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- 约2.47千字
- 约 24页
- 2016-12-16 发布于重庆
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绿色圃中小学教育网 ???? 1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前,纳粹在这座小城大肆屠杀,一天之间,杀死了7000多人,其中包括300多个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到这里,举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点,感受到历史的残酷与沉痛,感受到人民的悲哀和愿望,写下了这篇文章。 1、课文主体部分可分为哪几个片断? 提示:抓住文中记叙的要素梳理情节,概括各部分的内容。 作者一行来到克拉库耶伐次参加纪念活动: 第一部分写来到坟地的所见所闻。借莫马之口,诉说当年大屠杀的惨状;写亲眼所见,写南斯拉夫人民冒雨参加盛大的纪念活动。 第二部分具体记叙这次纪念活动,记述朗诵、合唱、歌剧等等演出活动。 第三部分记述作家的座谈。 第四部分是写参观纪念馆,从摘录的被残杀的人留下的片纸只字可以看出。 课文四个部分是 纪念活动的四个片断: 一、来到纪念地 二、看纪念演出 三、参加座谈会 四、参观纪念馆 * 检查预习 肃穆 荒谬 健忘 纳粹 杀戮 蜿蜒 憧憬 云霄 缭绕 赤裸裸 恍惚 2、除了与纪念活动有关的文字,作者还写了些什么?有什么用意? 课文还联系列南京大屠杀
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