沪科172电流的磁场.pptx

第十七章 第二节 电流的磁场复习巩固1.磁体有吸引 、 、等物质的性质。 2.磁场的基本性质是 3.用 可以形象的描述磁场。 4.磁极间的相互作用规律：铁钴镍对放入其中的磁体有力的作用磁感应线同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。预习检测1.奥斯特实验 说明：通电导体周围存在着 ， 且磁场方向与 有关。磁场电流方向2.通电螺线管周围的磁场与 的磁场相似。条形磁铁3、右手螺旋法则（安培定则）：用右手握住螺线管，让 的方向跟螺线管中的电流的方向一致，则 所指的那端就是通电螺线管的 极。四指弯曲拇指N新课导入 磁体周围存在磁场 只有磁体周围存在着磁场吗？一、奥斯特实验现象一、说明： 。现象二、说明： 。通电-----磁针偏转，断电-----磁针不偏转。通电导线周围存在磁场改变电流方向，磁针偏转方向改变。电流的磁场方向跟电流方向有关奥斯特实验结论：磁场1.通电导体周围存在着 ，即电流的磁场；2.电流的磁场方向跟 方向有关。电流 奥斯特实验极大地激发了科学家的探索热情，他们把直导线绕成螺线管的形状，那么，通电螺线管的磁场到底如何呢？1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期．二、通电螺线管的磁场 闭合开关，观察到的现象 ：指针发生偏转1.通电螺线管周围存在着磁场。 条形磁铁周围的铁屑分布通电螺线管的磁场1.flv通电螺线管周围的铁屑分布2. 通电螺线管的磁场分布与条形磁铁的磁场相似。3、磁场方向与电流方向有关II三、通电螺线管磁极的判断判断方法：1、右手螺旋定则伸开右手，(拇指和四指在同一平面，拇指和四指垂直，)SN握住螺线管，四指弯曲的方向跟螺线管中的电流方向一致则大拇指所指那端为通电螺线管N极，2、可用小磁针来判断课堂练习例.标出螺线管的N、S极SN用右手螺旋定则判定下列通电螺线管的 Ｎ、S极。NSNSNSSNNSNS四、电磁铁 在通电螺线管内加入一根铁芯，可以使螺线管的磁性大大的加强，（铁芯被磁化）。这就成了一个电磁铁。 1.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系结论1现象当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.匝数越______,磁性越______.实验改变线圈匝数多强越多越强现象结论２线圈匝数一定，通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.2.电磁铁的磁性强弱跟电流的关系实验改变电流增多大越强3.电磁铁的优点：1、磁性有无，可用________来控制2、磁性强弱，可用改变 和改变 来控制3、极性变换，可用改变_______来实现。通断电电流大小线圈匝数电流方向 电磁铁的应用：电磁继电器、 电磁起重机、磁浮列车中都用到了电磁铁。4.电磁铁应用——电磁继电器A：电磁铁B：衔铁C：弹簧D：动触点E：静触点开关S闭合基础应用1、在“研究电磁铁”的实验中，为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：a、增大电磁铁中的电流 b、减少线圈的匝数 c、抽出电磁铁的铁芯 d、增加线圈的匝数。在上述方案中，经实验证实，正确的作法是（ ）A、ab B、bd C、ad D、bcC 2、许多自动控制的电路中都安装有电磁铁，关于电 磁铁，下列说法中正确的是（ ）A、电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B、电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C、电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D、电磁铁是根据电流的磁效应制成的D小明认为，通电螺线管中只要放入金属，就变成了电磁铁，故选AS3.如下图所示为通电螺线管，它的右端为____极，闭合或断开开关能够决定其磁性的____。滑动变阻器的滑片向右滑动时，电路中的电流强度变____因而使螺线管的磁 性____，把电池两极的接线对调，改变了电路中的 以及螺线管的 。 有无大变强电流方向极性中考链接4.（2016?武汉）如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小．下列判断正确的是（　　）A．开关S1闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强 B．开关S1和S2同时闭合，滑片向右移动，GMR的电阻变小 C．开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗D．开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极 D5（2013·雅安）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为 （ 填“吸引”或“排斥”）．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变 （ 填“长”或“短”）。排斥长课堂小结1、奥斯特实验证明了“通电导体周围存在磁场” 电流的磁场2、通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似， 也有南、北极——可用“右手螺旋定则”判定 3、电磁铁的磁性与电流