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- 2016-12-11 发布于湖北
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2012—2013防范侵害?保护自己教案
教学目标1、情感、态度、价值观目标:
懂得生命的价值,警惕不法侵害,增强自我保护的意识。
2、能力目标:
初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力;学会运用自己的智慧,机智勇敢地与侵害行为作斗争,提高自己在现实生活中的自我防范能力。
3、知识目标:
帮助学生认识防范侵害的必要性,知道防范侵害的有效方法,懂得用法律保护自己。
教学重点 提高防范侵害、保护自己的意识,掌握保护自己的方法和技巧。
教学难点 增强自我保护的勇气和信心,在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧,形成自护能力。
教学方法 主要采取合作讨论、角色体验、情景模拟、行为训练等方式。
教学过程[导入新课]
师:生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。谁能说一说自己身边主要存在哪些侵害?
生:一般有异性骚扰、交通事故、有人随便来家里敲门、骗取钱财等。
师:这个同学敢于第一个举手发言,并一口气说出了四种侵害行为,让我们为她的勇气鼓掌!下面还有谁能来说一说呢?
生:还有火灾事故、抢劫钱财等。
师:同学们能不能说一说自己身边发生过或者看到过的侵害呢?
生1:我看到过火灾,那天下午我看到山上着火了,我就打110报警。
生2:在小学时,上一届有个同学毕业后突然来找我,说我骂她就把我拖到一个小巷子里打我。
师:课前我们作
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