第一章词汇学概论.pptVIP

词汇研究为语言的信息处理服务。 20世纪70年代我国学者开始对汉语信息处理的研究以来，经理了字处理、词处理、句处理的不同阶段。 未见到词义分析的系统材料。多是以词为单位，而不是以义项为单位。而词的句法信息描述的也很少以细致分析的词义义项为单位。词义特征和组合关系的分析，更应该细致，这方面的工作任重道远。 借助计算机作各种调查研究。 苏永春等《汉语词汇计量研究》 李红印、张琼 《词汇的统计学研究》 周荐《汉语词汇结构论》 建立有足够语料的口语体语材料库和书面语体语材料库。 小 结 语言学的语义学的发展 词汇学的定义 词汇学的分类 词汇研究的意义 现代汉语词汇学简史 关于词汇体系问题的探索 词汇学研究课题 词汇学研究趋势 语义学 ——现代汉语词汇学 语 义 学 概念： 研究语义的学科成为语义学。 从研究角度和研究范畴来看可以分为三种： 逻辑学的语义学（logical semantics ） 哲学的语义学（philosophical semantics） 语言学的语义学（linguistic semantics ） 又称作词义学（Semantics），研究对象是词语，是词汇学的一个分支。主要研究词义。 语言学的语义学的发展 1、训诂学（语文学时期） 春秋战国时期：训诂萌芽 汉朝：兴起 清朝：全面发展的时期 成果： 语文学时期训诂学的发展，不但对研究古代汉语的语义和汉语语义的演变极为重要，而且能帮助我们认识汉语（包括方言）的语义，另外它对我们研究语义学的理论和方法也是很有帮助的。 弱点：但是训诂学只是着眼于古代的书面语，目的也只限于注释古书，还不是关于语义的独立、全面、系统的研究，还没有提出什么语义方面的理论。 2.传统语义学（19世纪初） 词汇学中的语义部分、早期的语义学叫传统语义学。 德国学者 莱西希（K﹒Reisig）1838 年 法国语言学家 布雷阿尔（Bréal ）1897年《语义学探索》 成果： 传统语义学在理论上对词义、语音、客观事物三者的关系；词义与概念的关系；词义的色彩；多义词、同音词（同音异义词）、同义词、反义词；词义的演变，特别是演变中的扩大、缩小和转移等等一系列问题做了研究和阐明。 弱点： 只是把语言的意义单位——词义，当作一个囫囵的整体进行研究；它的研究范围一直局限于句义；很少涉及语义系统。 3.现代语义学流派 结构语义学（30年代） 德国语言学家特里尔（J.Trier）语义场的理论 解释语义学（50年代后期60年代初） 乔姆斯基（N﹒Chomsky） 转换生成理论 生成语义学 莱可夫（G﹒Lakoff ）、罗斯（J﹒R oss ）、 菲尔默：语义深层结构 切 夫 逻辑——数理语义学（70年代）： 美国逻辑学就家蒙塔古（Richard Montague） 蒙塔古语法 第一节　词汇学定义及其他 一、词汇学的定义 词汇： 又称语汇，是语言的建筑材料，也是一种语言里所有的或特定范围的词和固定短语的总和。 词汇学： 研究词汇的学科叫“词汇学”，是语言学 的一个分支，它研究现代汉语词的性质、词的构成、词义的性质、词义之间的关系和词典编纂等等。 　　“任何语言都有自己的语音系统、词汇和语法构造。词汇学就是其中以词和词汇作为研究对象的一门学科。所谓词汇就是语言里的词和词的等价物(如固定词组)的总和。词汇中包括实词和虚词，词汇学的研究重点是实词，虚词主要是语法学研究的对象。” －－张永言《词汇学简论》 　　“词汇研究是对语言词汇的全方位研究：词和词义；词的相互关系；词的相互结合以及词与语言其他领域描述(语音学、形态学、句法)的相互关系。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　 －－汪榕榕 　　词汇研究的内容应包含四个方面：词形、词义、 词变、词用。“词形”就是词的形态，也就是构词学。“词义”谈词的共时意义系统、同义词和反义词的分析技术、义素分析法和词义场理论。“词变”论词的历时演化，叙述演化规律。“词用”阐明具