第一次进修.pptVIP

初三年级英语教研辅导 初三年级英语教研进修内容 一、初三英语总复习计划及思路研讨。 二、教研要求及相关建议。 三、话题专项复习课思路研讨及教学建议。 初三整体复习形势 中考形势严峻，教学时间紧迫； 复习任务繁重，社会压力巨大。 初三中考整体复习形势 形势极其严峻——试题难度和灵活性的增加 ——教师和学生的现状不容乐观 学生：期末全区平：80.28 及：69.97% 优：13.52% 平均分不及格的学校：16所 优秀率10%以上的学校仅有10所 教师：优势 ---踏实，肯吃苦，肯付出，管理学生经验丰富。 劣势 ---教育教学负担过重--课时多，工作量大； 研究教学时间和精力均不足. 初三中考整体复习形势 教学时间极其紧迫—— 本学期正常教学时间只有17周。去除节假日和一二模考试，实际教学天数只有76天。 复习任务极其繁重—— 语言知识---话题，词汇，语法 语言能力---听力，阅读，完形，书面表达 应考的策略及方法。 社会压力极其巨大——学生，家长，学校 总体应对策略 1. 积极的态度，乐观的心态。 相信自己，相信团队，相信教研，相信努力... 2. 认真严谨的做好复习的每一件事。 复习计划，复习资料，复习教案，学生档案... 3. 不断反思，认真研究。 对复习课教学效果的反思及研究， 对学生学习效果的反思及研究。 对学生学习情感态度的反思及研究... 一、初三英语总复习计划及思路研讨。 指导思想: 　 结合对期末考试网上阅卷数据细致深入的分析，1. 准确把握本届初三英语教师及学生的现状 2.引领教师深入学习课标及中考说明的精神 3.深入研究近五年的中考试题考查的内容及重点 4. 明确各项知识与技能在中考中的要求 5. 研究上好复习课的有效方法及途径. 做好初三总复习的各项工作，努力提高教研工作 的针对性和实效性。 一、初三英语总复习计划及思路研讨。 本学期的复习内容，形式及安排 本学期正常教学时间为17周，其中包括中考语言知识与专项技能的复习（9周），及综合复习（8周）三轮复习，教师可根据自身的教学及学生对复习内容的掌握程度决定每项内容的实际复习课时数。 本学期的复习内容，形式及安排 本学期的复习内容，形式及安排 中考说明的学习 语言知识考查范围 话题：24项 语法：熟练掌握16项；掌握22项； 初步掌握3项；理解15项；了解4项 词汇：约1600个 功能意念：65项 习惯用语和固定搭配：约310个 初三语言知识复习阶段 语音 词汇 语法 功能 话题 初三语言知识复习阶段 语音 词汇 语法 功能 话题 本学期的复习内容，形式及安排 第一轮复习（3周）：（2.25-3.15） 语言知识的归类复习--结合听力阅读 （话题，词汇，短语，句型，功能意念，语法，话题下的书面表达） 资料内容： 1. 将中考说明中与话题结合紧密的词汇，短语句型及相关语法按中考说明的24个话题进行归类整理。 2. 选取近三年中考试题，部分区县模拟试题中的听力，阅读，书面表达的部分，按照中考说明的24个话题进行归类整理备用。 3. 将中考单选及完成句子试题按照语法项目及考点进行归类整理备用。 本学期的复习内容，形式及安排 第一轮复习（3周）：（2.25-3.15） 语言知识的归类复习--结合听力阅读 （话题，词汇，短语，句型，功能意念，语法，话题下的书面表达） 目的：将学生初中三年（五本教材)所学的语言知识进行系统的整理、归类、训练及巩固，强化话题下的基本知识的积累及基本能力的训练，渗透专项能力的训练，掌握并提高使用基础词汇、基本句型及基础语法进行书面表达的能力与技巧。为专项能力训练及综合复习提供依托与保障。 本学期的复习内容，形式及安排 第一轮复习（3周）：语言知识的归类复习--结合听力阅读 安排及建议： 第1-2周：每天一至两个话题，相关话题有机结合和交叉。每节课进行相关话题下的综合训练，复习与话题结合紧密的词汇，句型，语法及书面表达（句子或文段）。听力和阅读视不同话题的内容确定结合训练的内容及数量。 第2周起 — 一模考试前：每周一个话题或一个交叉话题的复习。重点复习书面表达结合紧密的话题，积累该话题下的词汇，语法及句型。 第2-3周 — 单项选择