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语言学纲要 导 言 1.语言学的对象和任务 2.世界上有多少种语言？ 3.现代语言学流派 4.参考阅读书目 1.语言学的对象和任务 1.1?对象、任务、重点 1.1.1语言学的对象： 1.什么是语言？ 1）语言是人类的一种交际工具。 2）语言是一种符号系统。 3）语言是人类口头发出的、用于交际的一种符号系统。 4）语言是用于人类交际的一种任意的、口语的、符号系统。 1.1　?对象、任务、重点 ①所谓“系统”，是指一种完整、严密的组织结构，内部成分不可任意增减或更换。 ②所谓任意性：词汇与它所代表的客观实体或抽象概念之间没有必然的、内在的联系。 ③所谓口语的：是指语言符号是由人们口头发出的。语言的根本渠道是口语，文字是辅助的。 ④所谓符号：是说语音只是一种象征，本身没有什么实际价值。 2.什么是语言学 1.1　?对象、任务、重点 1.1.2任务：语言的结构规律和演变规律 语言学研究什么是语言，以及语言是如何同人类其他功能相联系这样的基本问题。在寻找问题答案的时候，语言学家将语言作为一种文化、社会和心理现象，试图发现语言的独特性、普遍性，考察语言的习得及语言的变化。 A：讨论语言的性质 1.1.3重点： B：语言与社会的联系 C：语言的结构特点 D：语言发展 1.2语言学简史：研究对象的变化 1.2.1语文学 定义：又叫传统语言学。即指从文献角度研究语言文字的学科的总称。包括文字学、音韵学、训诂学、校勘学等。 1.对象：以古代的经典著作和书面语作为研究对象。 2.任务：传播古代文化。 3.主要的语文学阵地 1）中国的语文学 2）印度的语文学 3）希腊的语文学 1.2语言学简史：研究对象的变化 1.2.2语言学 1.对象：以活的口语作为研究对象。 2.任务：研究语言的结构、使用和演变。 1.2.3语言学与语文学的比较 1.对象：语文学着重研究书面文献语言的个别现象，不必重视口语，也不必注意语言的系统性和语言的历史发展规律。语言学既研究书面语，也研究口语，特别注意语言的系统性和语言内部的发展规律。 2.任务和目的：语文学的研究目的是方便校勘和训释这些古代文献典籍；语言学的研究目的是探寻语言本身的内部构成规律和发展演变规律。 1.2语言学简史：研究对象的变化 1.2.4　语言学的建立 语言学每一次进展都离不开“交往”。 1.古希腊语言学的萌芽。 2比较语言学的建立。 3.普通语言学的建立。 4.交叉语言学 。 　　　　　　　　　　　古希腊地图 2.历史比较语言学 1)定义：又称历史比较语法。是对一系列语言进行系统比较的方法，用来证明这些语言在历史上存在亲属关系。通过对这些语言的比较，研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。 ﹡petēr 古希腊语 梵文 拉丁语 哥特语 古爱尔兰语 爱斯基摩语 　patēr piter pater fadar athir ataatap 意大利语 西班牙语　法语　葡萄牙语　加泰隆语 　padre　 padre père pa pare 历史比较语言学 2）它的产生有两个不可或缺的条件： 一是广泛收集世界各种语言材料； 二是认识到梵语在语言比较中的地位和作用。 3）成就：收集了丰富的语言材料，进行了广泛深入的调查和比较，提出了人类语言演变过程的假设，画出了世界语言的谱系，创造出较为科学的研究方法，提出了有关语言起源、语言本质的新理论，为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件。 ★：19世纪欧洲历史比较语言学的出现标志着语言学作为一个独立的学科的形成。 3.　19世纪以后语言学的发展 1.普通语言学的建立 [瑞士]德·索绪尔（F. de Saussure）《普通语言学教程》语言学的真正研究对象是：语言社团中每个人头脑中的共同的语言形式结构。（P3） 2.交叉语言学的形成（P4-5） 除研究语言本身的结构规律和演变规律外，还与很多其他的科学发生密切的关系。 学科交叉：社会语言学、心理语言学、数理语言学 、计量语言学、模糊语言学、实验语言学、计算语言学 1.3　语言学研究任务的分工 语言学首先可以分为： 理论语言学 应用语言学 1.3.1　理论语言学 理论语言学 侧重从理论上探讨语言规律的科学。即对语言现象进行理论研究，概括语言事实，形成科学原理。 普通语言学 专语语言学 1.普通语言学： 又叫一般语言学。以人类所有的语言作为研究对象，研究人类