蒸馏和萃取58803.pptVIP

我们每天喝的水是否是 纯净的水？ ① Cl- 的检验： 如何将自来水中的Cl- 除去，制得纯净的水？ ▲如何洗掉衣服上刚弄到的油汤？ 练习 2、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（ ） A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水 一、物质的分离与提纯 二、物质的检验 （1）原理： 根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体、沉淀等的特殊现象） （2）注意： ①选择合理的试剂（操作简单、反应灵敏、现象明显的试剂） ②不能在待测物质中直接加入试剂，应取样；固体一般先配成溶液。 ③操作时应注意某些共有现象的干扰。 * 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 二、混合物的分离和提纯 分离方法 混合物 举例 1、过滤和蒸发 先加入稀盐酸酸化，再加入氯化钡溶液，若出现不溶于稀盐酸的白色沉淀，则存在硫酸根离子。 知识回顾 可溶物与不溶物混合 溶质与溶剂混合 除去粗盐中的泥沙 获得食盐水中的氯化钠固体 过滤 蒸发 2、SO42-的检验： 思考与交流 1 【实验1-3】 先加入稀HNO3酸化，再加入AgNO3溶液， 出现不溶于稀硝酸的白色沉淀，则存在Cl- 。 新知探究 把液体加热汽化，蒸汽重新冷凝成液体的过程 2、蒸馏 原理：利用液态混合物中各组分沸点不同，除去混合物中易挥发、难挥发或不挥发的杂质；或将互相溶解，沸点不同的液体分离开来 加热装置 → 冷凝装置 → 收集装置 【实验1-3】 ②制取蒸馏水 实验装置 1、装置连接顺序：由下至上，由左到右 2、实验时先通水，再加热 注意事项： 尾接管与锥形瓶之间不可密封 冷凝水 下入上出 分馏时温度计水银球处于支管口处 溶液体积不超过烧瓶容积1/2 投放沸石或瓷片 垫石棉网 刚开始收集到的馏分应弃去 分馏 一次蒸馏要得到二种以上的液体，就叫分馏 如：分离酒精和水的混合物、石油的分馏等 3、检验蒸馏水中是否含有Cl- 2、蒸馏 1、检验自来水中是否含Cl- 现象 实验步骤 加AgNO3后有白色沉淀生成，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明样品含有Cl- 烧瓶中的水变成水蒸气，水蒸气经过冷凝管后变成液态水，流到锥形瓶里。 加AgNO3和稀硝酸，没有白色沉淀生成,说明蒸馏水中没有Cl- 小结：【实验1-3】 同一种溶质在不同的溶剂里有不同的溶解度 思考与交流 2 —酒精或汽油，再用洗涤剂 —用汽油等有机溶剂洗后，再用洗涤剂 ▲如何清洗手上的油漆？ 3、萃取和分液 萃取：利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来 分液：分离两种互不相溶的液体的方法 碘 碘水 四氯化碳 水和 四氯化碳 碘和水 ▲萃取剂的选择条件： ▲操作过程 3、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 2、溶质不与萃取剂发生任何反应 2、分液时保持漏斗内外气压一致； 下层溶液下口出，上层溶液上口出 1、萃取剂与原溶剂不互溶、不反应 1、两手按塞，充分振荡，适当放气 ▲注意事项： 检漏——注液——振荡——静置——分液 1、已知丙酮（C3H6O）通常是无色液体，不溶于水，密度小于1g /ml，沸点是55度，要从水与丙酮的混合夜中将丙酮分离出来，下列方法中最合适的是（ ） A 蒸馏 B 分液 C 过滤 D 蒸发 3、现有三组溶液：（1）汽油和氯化钠溶液；（2）酒精和水的混合溶液；（3）氯化钠和单质溴的溶液 以上混合溶液分离的正确方法依次是（ ） A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液 C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液 B C B 4．用于分离或提纯物质的已学方法有：A．萃取 B．分液 C．过滤 D．加热分解 E．蒸发 F．蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适? （1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ ） （2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食盐（ ） （4）把溴水中的溴提取出来 （ ） （5）用自来水制取医用蒸馏水 （ ） （6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ） （7）分离柴油和水的混合物 （ ） 5、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请问如何把反应后剩下的物质分离开？（简单写出分离过程） 　　分离是通过