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网页设计与制作 课程整体设计介绍 课程设置 课程内容 教学设计与实施 课程考核 教学效果 特色与创新 一 课程设置 1 课程定位 1-1 课程性质 课程性质 《网页设计与制作》是计算机应用技术、计算机信息管理及电子商务专业学生必修的一门专业课程，是学生面向就业岗位，培养网页设计制作能力的一门职业技能课程。 本门课程针对的岗位： 岗位要求： 1-2课程任务与作用： 本门课程是结合一种或几种具体的网页设计工具，讲授网页设计的基本知识，传授各种网页设计的基本技能。 通过学习，学生掌握网页的设计流程和设计思想，能够全面运用Dreamweaver、Fireworks和Flash的各项功能，技术制作精美的、较为专业的、静态或动态的网页。 与其它课程的关系 2 课程设计（课程总体设计思路） 教学做一体化教学模式，以项目需要倒述相关知识 真实产品开发。 产品评比 二 课程内容 1 课程内容建设 1-1有针对性的改革课程内容 屏弃许多过时的理论性太强的不适用的部分内 容，引入工作中体现的内容。 1-2强调教学内容与职业工作的结合 了解行业的最新信息，掌握行业最新动态，转 化为课堂上可以消化的内容 2包含的知识模块 三 教学设计与实施 1 教学对象分析 生源差异 职高 普高 2 教学设计思路 3 内容与学时分配 4教学过程设计 5教学方法 案例教学法 任务驱动法 演示法 四 课程考核 五 教学效果 学生评价 1学生对网页设计与制作有较浓厚的兴趣 2能利用Dreamweaver做出复杂静态页面 3 能利用Dreamweaver做出简单动态网页 六 特色与创新 采用“项目驱动教学”和“案例教学”有机结合的教学模式； 以产品需求倒述相关知识，寓教于实践 ； 采用丰富的网络资源； 采用生动网页效果； * * 课程整体设计介绍 为何开设本门课程？ 网页设计师 网站美工 网站编辑 网络维护员 网站管理员 专业知识 色彩的基本理论 ASP Dreamweaver HTML语言 基本技能 静态网站的建立 静态网页的制作 网页的美化 动态网页建立 Internet应用能力 站点的管理 职业素质 一定的审美观 团队合作技巧 沟通技巧 熟悉网页设计的方法和技巧，独立设计与建立站点 创新能力 计算机应用基础 图像处理 动画设计 网页设计与制作 ASP Web程序设计 网络数据库 1工作任务分析 2专项能力分析 3学习领域转换 4教学设计与开发 5课程实施 6课程评价 网页设计与制作 创建和管理站点 超级链接的建立 CSS样式 表格布局 框架技术 层技术 时间轴 行为应用 表单搜集数据 模板和库 多媒体应用 测试和发布网站 动态网页技术 工作任务驱动教学过程 理论与实践一体化 职业素质培养贯穿教学 多种考核方式结合 4 利用表格设计“畅想未来”主页 5 用表格设计网页 8 利用CSS美化“畅想未来”主页 利用CSS+DIV布局“畅想未来”页面 4美化网页 4 对“畅想未来”网站建立各种超级链接 3 建立超链接 4 建立畅想未来静态网站 2网站建设 4 规划页面 熟悉DW界面 1网页页面设计 学时 任务 项目 4 制作用户注册表单 10 表单应用 4 为“畅想未来”页面添加特殊效果 9 行为应用 4 在“未来都市”页面中添加动态效果 8 动画制作 4 利用层设计“憧憬未来”页面 7 应用层做网页 4 创建“畅想未来”框架页 6用框架做网页 学时 任务 项目 4 制作登陆与注销表单 15 制作动态网页 4 利用代码在“畅想未来”网页中实现一些特殊效果 14 网页中特殊效果实现 2 对网站进行测试并发布 13测试与发布网站 2 在“畅想未来”中插入各种多媒体对象 12网页中应用多媒体 4 利用模板和库快速创建“展望太空”网页 11模板和库的应用 学时 任务 项目 作品展示 提出任务目标 学生讨论 提出设计方案 教师演示并讲授 学生协作完成任务 教师总结 教师引导学生思考 平时成绩 期末作品 上机考试 *