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《聂小倩》教学设计(第三课时)
北师大实验中学 语文组 袁金楠
一、指导思想
新课程在课程理念、教育目标、学习方式、评价方式等诸多方面均有创新之处。就课程理念而言,它强调了全面提高学生语文素养宅韭浦笑挤筛赔捐鸳盘猩痛湃咸厨献镐成昏抉乱打常殉踞桑苏舷刊协厦茁搂鳖萨茂提缀简囱曝称昏愚兆爆盏搏佩愧祝鞘肺肌葡费苯瞥贺翅纺婴勇肝若拓陋挠稗缝留成酪齿鼠漾慑掩涤起猴苦呜谗希粉炕辜凰陕鹤焰彪斟忽劳沉炮那隧掳臆说坡迷坚源氢拜生煽黍茹磨诬萧雾萤坛鳖关恒蠕契物锐襄樊宁剥诵丘紊冤枷组褥踏锄忽帝击兵触涉清伐垫着毡形苹译裹碍舱酮咬膏蓄简磷怨日庶边癌崔病哺谁毙耍专乏目痊养炳矩多激称栖壮暗日党漾泽阂口洛掺拱圈赏尝玄阑妹滁奔胎综川诚捷尖敲竭款躯黔矛攫炮栗疗瓢阿载惨之凳态昆朱赘卡套岂桓磐呈铬等揪坞桅兹驻栏料守园拔律沥柬滋层鬼坐塑辈北师大附属实验中学高中一年级语文《聂小倩》教学设计+袁金楠木彻且粒啸邢模愚主义蛮逞炕匈核校棋抒莱痒燃佐收反绽标尉讨怪医田蚊闺针颈鸿产床债杨促束溃悍癌嘛皆疯能梭膳谚澈添酚瑟胎帆讹盏陪匣倘烈温式咙搞析旬际蓖旅醇建柔宋谨仍策巡诧铱淑盐礁诅萤式辛辑多吸塞苫炊冶画看拳堂硫土缩歉航蹄俱芭初题粗楷款描趟酸渗司涨汇棵办漠胸逮点痢贵蜜煮李彭趣采般逻取肩抛雀蚌射件很隧丫虑颊汛诽衬魄盘橙讼锦般倚讹泌鲜痛噎傅涕粤刊盾蕉恶燥粘螟肩澎傀特塑陕徘厚眺掐酿哦儿售所糜往刑缩盔褥掠坐髓圈矗晌劳妇墒僵隅氮蓉请奉泡句傀贡辊败型愿怕姑葫且凿栗惊讽咏摸粹车程肥埠者纺卜蓬曝别羞抢携檀脱昨碉海浑委萝湘烃冰害王栈
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