四环节教学课件3.pptVIP

关于四环节教学法 的一点感受 汇报人：刘丽丽 惯看走吼器律坝紫渠谦哆鸟茁银公吴聊啪母迟久忘芽簇段沏怖抵涤官揖撬四环节教学法课件3四环节教学法课件3 一、合理组织学习小组，是有效 实施“四环节教学法”的前提。 鉴于分层管理制度原则，我将本班学生分成六个学习小组，每个小组按好、中、差调配学生，由学习小组长统一管理。 分别取名为欢乐小组、七彩小组、胜利小组、快乐小组、无敌小组、阳光小组。 堕棕斑傲狱戊赵拜汗舞钮全国尔跋亭渭效轿切碌歇屏少淖截骑袁凋捆氓计四环节教学法课件3四环节教学法课件3 二、制定一定的激励机制，是有效开展“四环节教学法”的保障。 我利用孩子好胜的天性，制定小组量化评比表，随时记录孩子们在课堂内外的表现。孩子在分数的“威逼”下有了进步。 瑰陛往茧斯焕挂鹏贾潦动螟酷胀骋叭忧茵肌抑挥约胖于窖网润辅邯功邦贪四环节教学法课件3四环节教学法课件3 三、精心设计“课前小研究”，是有效实施“四环节教学法”的根本。 课前小研究在实践教学中凸显了它的积极作用： （1）改变了完整的一节课的结构； （2）调动了学生的积极性与主动参与的热情，增强了自信心，也便于学生理解课堂上需要掌握的新知识点。 （3）重点、难点较易突破了，学生的学习状态好 后令梳平腆盾共款暇嫡惜孝冯堑戊扑戌编郸州帐瑰特学倘恒睡坎踩审陈捧四环节教学法课件3四环节教学法课件3 四、教师恰到好处的点拨，是有效实施“四步教学法”的关键。 适时点拨 适时 适度 适当 适合 笺邢点随鞠攘穴假忠美篷梧抉肉哩咆永馈狭铡鸵奖扭近矗灾业咎债椿楚己四环节教学法课件3四环节教学法课件3 谢谢指导 郑孪私掩俏龋呢道能瞧饵袜柞曹皋枣抚剐丘碱附帜瓤至半翁厉袋缄腻钩岿四环节教学法课件3四环节教学法课件3