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东莞市2012届高三英语备考计划 市高三备课中心组组长 ：苏立光 东莞市教育局教研室：何 明 一、三轮备考时间安排 第一轮：2011.8—2012.2 基础巩固阶段 第二轮：2012.2—2012.4 专题提升阶段 第三轮：2012.4—2012.6 综合训练阶段 二、词汇篇 时间安排：贯穿三轮备考 策略：认知、反复、运用、测试 资料：必修一到选修八的重点词汇、句 型 ；考纲词汇3500。 具体措施： 1、模块复习时重点复习必修一到选修八的重点词汇、句型 ； 2、同步进行考纲单词3500的认知，至少两轮，第一轮每周测验一次。 3、 2012.3.－2012.5，3500最后一轮复习 三、语法篇 时间安排：第一轮备考。 策略：简化、大量练习、精讲。 资料：最好自编。 具体措施： 1、穿插于一轮模块复习中； 2、简化语法概念和知识点，使之更易于学生理解 ； 3、放在高考重点和主干知识上，比如谓语时态、语态和主谓一致、非谓语动词、名词、代词、介词、复合句和连词等 四、模块篇 时间安排：第一轮备考。 策略：注重基础，辅以能力训练。 资料：必修一到选修十教材；教辅资料 具体措施： 1、1-8模块复习：每两周3-4单元，着重复 习重点词汇、句型 ； 9-10模块学习：注重词汇和阅读。 2、慎重选择教辅资料，并充分利用。 注： 各校可根据自身情况选教模块9或10。 五、题型篇 时间安排：第二轮备考。 策略：精选、精练(包括限时训练)、精讲。 资料：自编材料，教辅资料。 具体措施： 1、听说训练：精听和泛听相结合，每两周安排一次课内听说指导，重点关注学生的音准、语音语调和复述能力。每周进入语音室进行模拟训练一次，模拟训练须有老师到位监督指导； 2、完型填空、语法填空、阅读理解：堂上限时训练和课后作业相结合，结合高考要求重点讲解题型特点、解题思路和技巧； 3、基础写作和读写任务：(1) 注重学生写作规范的引导，即语言的使用、写作内容的组织、篇章结构的组织、观点的提出、写作思路的构建等方面的引导；(2)可进行堂上限时写作并点评；(3)引导学生注重卷面的整洁。 六、套题篇 时间安排：贯穿三轮备考，重在第三轮。 策略：精选、精练、精讲。 资料：自编、教辅。 具体措施： 1、第三轮复习中，精选套题资料，精选精练十套模拟题；主要培养应试能力，包括应试心理指导。 2、第一、二轮复习中，无论统一测验、堂上训练还是课后作业，保证学生每周做1-2套套题； 3、 第三轮复习中，每周统一测验或堂上训练共精练精讲两套试题，课后作业布置1套。 七、培优篇 时间安排：贯穿三轮备考 策略：提升能力、强化应试和关心辅导 相结合 资料：选修9-11，额外教辅资料。 具体措施： 1、侧重听说、阅读和写作训练，可适当增加难度和额外训练； 2、可视情况适当开展培优班辅导，但一定要符合本校实情，方法要行之有效； 3、 关怀和鞭策相结合，尽可能多地给尖子生分析试卷或面批作文。 八、课后作业篇 时间安排：贯穿三轮备考。 策略：精准、适量、目的性强。 资料：课后练习、教辅资料。 具体措施： 1、第一、二轮复习作业：每天半小时的量，结合课程进度决定作业内容；每周一套试题。 2、第三轮复习作业：每2-3天一套题，要求学生课后安排整块时间自己限时训练。 3、寒假和其他假期：引导学生梳理知识，自己加强听说训练和薄弱项目的练习。 本计划参考了以下学校的高考备考计划制订： 东莞中学，东莞中学松山湖学校，东莞一中， 东莞市实验中学，石龙中学,常平中学。 对于以上学校给予的大力支持表示感谢！ * * 2011.9.20 说明： 本计划为全市总的备考复习计划，各学校可在此基础上结合本校的校情、学情，稍作调整。 * * *