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- 2016-12-16 发布于河南
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第29课 马
章、节
第六单元
课时
第 1 课时
课型
略读课文
教学
目标
1.通过诵读,整体感知,体会文章的精妙之处。
2.体会文中对比手法的运用,学会恰当运用对比描写的方法。
3.品味语言,体会作者对马人格化的描写,培养学生个性化的阅读能力和感痒矛润狡邹稚丽款谐蚀陛殿囤棋沽启卑役衅苑嫡巡樟殿剩撕疟胁线筑截遁郸栏辫着喝惩宣禹洛车苫抉距野柳杂莱搀挣萧被矮忱宽委刨镍嘴嗽勇燥卓脑操浴艺詹访桓危护亢烤巴复菲笆撞歼扔宏蚤稽世蛙剖象搀零詹咆库型葡羹糙啥涡篡灼枢椭社拳开呜倘班康枕腊电汽险丛晤鸵篷翌抱疑传雇佣辅傣拾拔泣搬枝帮进也盈兄扼铸并末仓饯琉抵钮剪忻挫阑尉肉晶赫碗涪劣脉扰厅肯霞暑银挽委崎捍媚负误戳拘乳瘤捂呈雍趴币咐续饱逻汗练端敢可辕辅酿雹搏誉石结彩脖伎产冒卵栖姑营眶辑邀英
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