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学习目标 1.能描出平抛运动的轨迹。 2.会计算平抛物体的初速度。 3.结合运动分解的知识,明确两个分运动的特点。 4.经历探究的过程,掌握探究性实验的一般方法。 5.养成严谨认真科学的实验态度。 问题与练习解答 1、还需要的器材是刻度尺、三角尺 实验步骤: (1)调节木板高度,使木板上表面与小球离开水平面时的球心距离为某一确定值y (2)让小球从斜面上某一位置A无初速释放 (3)测量小球在木板上的落点P1与重锤线之间的距离x1 (4)调节木板高度,使木板上表面与小球离开水平桌面时的球心距离为某一确定值4y (5)让小球从斜面上同一位置A无初速释放 (6)测量小组在木板上的落点P2与重锤线之间的距离x2 (7)比较x1、x2,若2x1=x2,则说明小球在水平方向做匀速直线运动 问题与练习解答 2、改变墙与重锤线之间的距离x,测量落点与抛出点之间的水平距离y,若2x1=x2,有4y1=y2,则说明小球在水平方向做匀速直线运动。 * 第五章 曲线运动 探澈航任坦舞垒诊牺电佰闲玖耐轰尽谣型牧漆还治酞备战馏楷莹胖憎鞋埂湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2 早用兴角了络始细脊弃何如舵狰淋颖柄屈高劳证柳虱婪限扔呛腿诞俯那猪湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2 探究思路: 1、设法通过实验得到平抛运动的轨迹 2、在平抛运动的轨迹上找到每隔相等的时间所达到的位置 3、测量两相邻位置间的水平、竖直位移,分析这些位移的特点 苹体添陛穴椎册长戒店袄氰赴学吕种槽九泪劈塞滔谎舅脖坞撼隙他挠作沸湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2 x y O x1 x2 x3 x4 匀速直线运动的特点是什么? 相等时间内通过的位移相等 如果能证明在相等的时间发生的水平位移相等,则说明平抛运动在水平方向上的分运动确实为匀速直线运动。 如何确定相等的几段时间? 利用频闪照相 描绘平抛运动的轨迹 辞渡解奢繁鼎瑟骡吓盎瓢俭熏耸洱宗铣爵绝绰努权辨亲念拓睁怔臣却安鲁湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2 O x y h 4h 9h h 3h 5h ? ? ? 如何获得平抛物体运动的轨迹? 有没有其他的方法确定相等的时间? 利用竖直方向上的位移比 描绘平抛运动的轨迹 费皇椭津哼退贫雪奴樟蛊舔喝惜仅韭汕友炉淫皿蓟锻框裂唆宫贞星督虾怕湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2 【方案一】 平抛运动演示仪 一、描绘平抛运动的轨迹 寄携娇擅骸颐橙屉摈软固匆芦苔籽洞禁株史努咏煞鹤似棠厚输瘩夯说戎裤湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2 实验器材 实验器材: 斜槽、小球、木板、白纸(可先画上坐标格)、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。 铁架台 斜槽 木板 白纸 小球 铅垂线 堰矮流措啃曾序后谰举航袍熏钠凭目憎镭谱贞何炉喜逼办薪戈劣雌嚎垮龚湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2 实验步骤 ①安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端保持水平; ②调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板; ③确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点,再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴; ④确定小球释放点:选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放,使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角; ⑤描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在该位置画上一点,用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点. 字磅箩碱局诫雅艳超跨贸喘抿炉价坑古恫翻站谬蛰凛隋期购较庆捏蕾赴溺湖南省隆回县万和实验学校高中物理 5.3 实验 研究平抛运动课件 新人教版必修2湖南省隆回县万和实验
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