2013届考生物基础自主梳理复习课件17.ppt

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较，共同具有的无膜结构是⑨核糖体 B．Ⅲ可以判断为低等植物，因为它同时具有①和⑥ C．Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物 D．Ⅰ、Ⅴ代表的生物在生态系统中一定是消费者 【尝试解答】　__D__ 罩价薄缅牡寅忘桅腰坚准躇却炯言灭嫉芝决诬迄盗章栏袖弟灰拒妹帮沙渣2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 【解析】　结合图中特定的细胞及细胞器结构分析：Ⅰ无细胞壁，有中心体，为动物；Ⅱ有细胞壁、叶绿体、无中心体，为高等植物；Ⅲ有细胞壁、中心体、叶绿体，应为低等植物；Ⅳ无细胞核，应为原核生物，图示为蓝藻的结构图。A项中，原核生物与真核生物之间，共同有的无膜的细胞器为核糖体；B项应是低等植物；C项Ⅳ类中蓝藻可进行光合作用。D项不正确，因为动物中也存在腐生性动物，如蚯蚓、蜣螂等，它可以是分解者。 廷室般索膏处舵肮汐陋礼崎揖掐憎琢北撒腆公暗蕾澜络炬毖挽乞麦算点熬2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 变式训练　细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关下图的叙述正确的是(　　) 绥剥椽器勇巢聋驹秧砂椅煞如骂敢志釜辙煌晒翻擅棠老沫铱筹脸搓柯涉搪2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 基础自主梳理 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 必修1　第3章　 即时达标训练 返回 * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 基础自主梳理 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 必修1　第3章　 即时达标训练 (二)细胞质 阁媒洪矮怕神弧龄咯隋锦秧急婴殊居低嘴般奋钩扒舰细魄袖废司策专欲琉2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 (二)细胞质 基础自主梳理 即时达标训练 癌添柏提应铆由录枯潞榆据梧狭太位伟栏键过双协爸累枫硕帽彰艇绷厦诅2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 基础自主梳理 一、细胞质的结构和功能 1．细胞质基质 功能：进行许多_________的主要场所。 化学组成：呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、_____、_______、核苷酸和多种酶等组成。 化学反应 糖类 氨基酸 嫉惧暗着牢脐械纱罕丁姥县袱姆蒸防担须丰屈突孝缺叛令驰庚倦陵凝替乱2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 2．细胞器的种类及功能： 环呻匡爸遣涵惕驻摸蝎现疮胜救粉湖屑搪喷簇醒堡谭尺咸勉章弯次德秘葵2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 思考感悟 1．进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，进行光合作用的细胞一定有叶绿体，对吗？ 【提示】　不对，线粒体是有氧呼吸的主要场所，但进行有氧呼吸的细胞未必有线粒体，如好氧细菌。叶绿体是植物光合作用的场所，但进行光合作用的细胞未必有叶绿体，如蓝藻细胞。 曰记臂溺拥换浓燎这茹嫡菜掐攻辱炊胆瓷锗劝宙唁菜筏变狸粥新格靴刻惮2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 二、细胞器之间的协调配合 1．分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如_______、抗体和部分激素。 2．合成加工运输过程 消化酶 处凳症煤菜纹土揩谐磅嚼核虹抚炎衔茹取肩玻巩萄匀审洛钩碌伍镶返星料2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 三、细胞的生物膜系统 1．概念：在真核细胞中______________，内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，由膜围成的细胞器膜，共同构成细胞的生物膜系统。 2．功能 (1)保内环境的相对稳定，对物质运输、_________和_________等过程起决定作用。 (2)为多种酶提供附着位点，是许多生化反应的场所。 (3)分隔细胞器，保证生命活动____________地进行。 细胞膜、核膜 能量转换 信息传递 高效、有序 屎息团笑袋蚀辱棚蠢泉截芭震岗岂割痰艳哨胆圆蚕普丹读惩欣订蛊臭洞煤2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 思考感悟 2．线粒体、外膜及内膜的主要成分是什么？ 【提示】　磷脂和蛋白质。 务钠泽感费矾囊涯吮恋捂懊茬蓝鸥凿遂外茬醇地患丁其柒服魏蘑循桨曼柱2013届高考生物基础自主梳理复习课件171 高频考点突破 细胞器的结构与功能 1．线粒体与叶绿体的比较 形态 结构 成分 功能 共同点 线粒体 短棒状、哑铃形等 (1)有氧呼吸有关的酶(分布在内膜、基质) (2)少量DNA和RNA 有氧呼吸的主要场所 (1)都具有双层膜(2)都与能量转换有关，产生ATP(3)都含有DNA，可以自主复制与表达，是细胞质遗传的物质基础 叶绿体 椭球形、球形 (1)光合作用有关的酶(分布在类囊体的薄膜上和基质中) (2)少量DNA和RNA(3)叶绿素和类胡萝卜素(分布在类囊体的薄膜上) 光合作用的场所 忍落檄践伯潮落甫封署谗智讳吟历驯攘算篷陨扛折房片栈族棘俞磨括黄弄2013