2013年科自主招生指导(职业生涯).pptVIP

2013年专科层次自主招生 模块五《政治》 概况 上海市专科层次依法自主招生文化考试模块五共65分，涵盖法律与道德、团队管理、生涯规划、时事政治四个方面的内容，题型为：选择题52题，判断题13题。 专题 生涯规划： 15分：12题单选题，3题判断题 团队管理： 15分：12题单选题，3题判断题 生涯规划 考试目标：让学生能够尽早地规划自己的职业生涯，形成个人的生涯期望和规划；培养心理独立；发展与同学、朋友之间关系的能力；懂得管理时间，有效利用时间；了解自我、了解职业世界、培养重要的生活技能。 考试内容与要求 1、生涯概述与意识培养：了解生涯和职业生涯发展的理论；进行自我认知。 2、自我管理与生涯规划：对职业的探索；积极的职业心态；生涯信息的使用技巧；找寻、获取、维持和改变工作所需要的技能；社会需求和功能对工作的影响。 3、生涯决策的技巧：学生到职场人士角色的转变，择业观，生涯规划的技能等 　　 （2010）19．下列不属于职业生涯发展阶段的一项是（ ）。 A．成长阶段 B．探索阶段 C．建立阶段 D．失败阶段 （2010）4．在生涯规划的探索阶段应该尝试选择适合自己的职业领域。 （ ） A．正确 B．错误 （2010）21．下列人员拥有职业的一项是（ ）。 A．一位农民自己种植蔬菜，偶尔还将菜拿到街边去卖 B．一个人在农贸市场租用了一个摊位，靠卖蔬菜水果赚钱 C．徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务 D．靠倒卖文物发大财 （2010）20．下列对职业生涯规划的重要性叙述不正确的一项是（ ）。 A．让你最终能实现自己的美好理想 B．让你扬长避短地发展自己 C．让你目标明确地发展自己 D．让你不用努力就可发展自己 （二）职业理想 ?职业理想是个人对未来职业的向往和追求。既包括对将来所从事的职业种类和职业方向的追求，也包括事业成就的追求。 目标的作用 （2011）15．某青年自幼腿残，走路很困难。其父母在攀登乞力马扎罗山时不幸遭遇雪崩双双遇难。于是他以继承父母遗志为其人生奋斗目标，凭着坚强的毅力终于登上了该山峰顶。这个故事告诉我们的是：（ ）。 A．腿残完全不影响攀登高山 B．人生价值就在攀登高山 C．人生需要有目标 D．凡事要量力而行 （三）职业素质意识 职业素质：职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。 职业对从业者素质的要求包括：思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身体心理素质。首位的是思想道德素质，重点是敬业诚信。 生涯规划的基本步骤 自我认识 职业生涯规划外部条件分析 目标确定与选择 制定措施与行动计划 评估修正 生涯规划的基本原则 择己所爱 择己所长 择世所需 择己所利 职业生涯规划流程 （2011）14．规划职业生涯有一定的流程，该流程的第一个环节是（ ）。 A．确定职业志向 B．分析自身条件和职业环境 C．确定职业生涯目标 D．制定行动计划与措施 （2012）6．歌德最初的理想是成为一名出色的画家，但当他看到著名画家的优秀作品时，感到自己无论如何也达不到与大师们比肩的高度，于是开始专注文学创作，成为世界级文学大师。这个故事告诉我们（ ）。 A．做职业规划要客观地认识自己及生存发展的外部环境。 B．不能半途而废，以坚持到底 C．坚持做自己喜欢的事情 D．职业兴趣一定要随外部环境的变化而变化 自我认知 （2011）24．达尔文小时候对学校刻板的教学不感兴趣，学习成绩较差，但对野外采集标本等活动兴致很高。他从中发现了很多科学研究的线索，最终创立了进化论。这个事例告诉我们：（ ）。 A．兴趣是职业选择的重要因素 B．兴趣决定一切 C．坚持自己的兴趣就一定能够成功 D．选择职业必须符合自己的兴趣 1.何为兴趣？ 兴趣与工作 哈佛商学院研究报告 兴趣与工作的匹配 人职匹配的状态 霍兰德职业兴趣理论 约翰·霍兰德 (John Holland)：美国心理 学家 从1959年起即做了多次大规模实验研究， 著有《职业决策》(1973年)等书。 其职业理论中对我国影响最大的莫过于兴 趣—职业匹配理论。 自我认知 （2010）24．下列选项中能力与职业较不匹配的一项是（ ）。 A．语言表达能力/ 营业员、服务员、护士 B．数学计算能力/ 会计员、出纳员、统计员 C．空间判断能力/ 电工、木工、机床工 D．动作协调能力/ 纺织工、打字员