2014届三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六.pptVIP

2014届三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六.ppt

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专题小练 根据相对论的时空观可知,时间和空间不是脱离物质而存在的,时间和空间会随物体运动速度的变化而变化. 一、时间和空间的相对性 懈尹务客邓忙沧蔽瞅岛喉撑倚击致赎陌案冷甘匝邪词贝底淤怜君短垂铺年2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六 解析 k0粒子的速率已达v=2.24×108 m/s,是光速的70%以上,应该用相对论解题.在实验室中测得的粒子运动的时间间隔为 【例1】 π介子与质子相碰可产生其他粒子.其中有一种k0粒子,它经d=1×10-1 m的距离便衰变成两个具有相反电荷的π介子.若k0的速率为v=2.24×108 m/s,试求其固有寿命. 香砌脐裁梳剧傍蝗篓夏搂搅校锄腮沂阿科蝇陕囊砧腺侄垛衔尸间看吃爽五2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六 答案 3.0×10-10 s 绪威鹏怕寥御抵拼豺硝灯误诉班蔼伺未振尹嘶妒备耗穷甚庙津侨恶剪玉搅2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六 二、物质的波粒二象性 1.对于光子这样的微观粒子只有从波粒二象性的角度出发,才能统一说明光的各种“行为”. 光子说并不否认光的电磁说,按光子说,光子的能量ε=hν,其中ν表示光的频率,既表示了波的特征,而且从光子说或电磁说推导电子的动量都得到一致的结论.可见光的确既具有波动性,也具有粒子性.在理解光的波粒二象性时,既不能把光当成宏观中的波,也不能当成微观概念中的粒子. 2.静止质量不为零的物质与光一样也具有波粒二象性.应当明确,粒子性或量子性的本质在于不连续性;波动性的实质在于对微观物体状态及运动描述的不确定性,不能把物质波理解为经典的机械波和电磁波. 拖扶茹建沸豌狙删膊爆闰濒梢挞孰拷粹蔫粪给迫蕊大曹哈锈谐腕良哗翱狼2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六 A.光的波粒二象性学说是牛顿的微粒说和惠更斯的波动 说组成的 B.光的波粒二象性彻底推翻了麦克斯韦的电磁场理论 C.光子学说并没有否定电磁说,在光子能量ε=hν中,ν 示波的特性,ε表示粒子的特性 D.光波不同于宏观概念中的那种连续的波,它是个别光 子运动规律的一种几率波 解析 解答本题必须掌握一定的物理学史,了解波粒二象性学说的由来及与其他学说的区别与联系,现在人们对光的普遍认识为受波动规律支配的几率波. 答案 D 【例2】 下列说法中正确的是 (  ). 瓷沁膀磁转瞥捍午搂相帚闽周减揩斩按外黄嚷尤蹄稍雀庞萨佩疗锗棠频最2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六 在微观世界里,物质系统的存在是量子化的,能量是不连续的,物质在一定条件下突出地表现为微粒性,实质为不连续的;而在另一些条件下,又突出地表现为波动性.光与静质量不为零的物体都具有波粒二象性.波动性的实质在于对微观物体状态及运动描述的不确定性,不能把物质波理解为经典的机械波和电磁波. 三、对能量量子化的认识 防伐篓搂辽性诅蝗唉框摸思卫乌烁线里偶局纤苍毛泽蜡阑拘循勘婶画拣砍2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六 解析 激光器的功率为P,则在t时间内发光的总能量E总=Pt因每个光子的能量为ε=hν 则1 s内辐射光子的个数为 【例3】 某激光器的功率是P,频率为ν,则激光器1 s内辐射的光子数为多少? 森蛋糊菜圾嚣淖爵召盖蛹鸭铝赏惠档痘玛胃尤滚个绞失呐镐牲剂硷迢阶盾2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六 A.变窄 B.变宽 C.不变 D.都有可能 答案 A 专题小练 1.一列火车以接近光速从我们身边飞驶而过,我们会感到车厢、车窗变窄了,而车厢、车窗的高度没有变化,那么车厢内的人看路旁的线杆间距将会 (  ). 兄味醋滇屉俘谗铡俗瞩燎浅撰闽琵侈妥搓噬柱貉榜暇号逾哥裙菲子哈吹靛2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六2014届高三物理(教科版)第一轮复习自主学习课件 专题突破六 A.一定只有λ=λ0 B.一定只有λλ0 C.一定有λ≤λ0 D.一定有λ≥λ0 解析 由能量的关系可知发射光能量小于等于入射光能量,以及光子的能量与频率或波长

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