陕西省吴堡吴堡中学高中数学 第一章 角的概念的推广学案 北师大版必修4.docVIP

§2 角的概念的推广 一、学习目标　　 1．理解引入大于360°角和负角的意义． 　　2．理解并掌握正、负、零角的定义． 　　3．掌握终边相同角的表示法． 　　4．理解象限角的概念、意义及其表示方法． 二、重点难点 　　1．理解并掌握正、负、零角的定义． 　　2．掌握终边相同角的表示法． 三、知识链接：本节课将在已掌握0°~360°角的范围基础上，重新给出角的定义，并研究这些角的分类及记法． 四、问题逻辑： （1）正角、负角、零角概念 　　①一条射线由原来位置 ，绕着它的端点 ，按逆时针方向旋转转到 形成的角__________，如图中角 ；把按顺时方向旋转所形成的角_________，如图中的 ；射线没作任何旋转时，我们认为它这时也形成了一个角，并把这个角_________，与初中所学角概念一样， 、 ，点 分别叫该角的始边、终边、角顶点． 　　②如果把角顶点与直角坐标系原点重合，角的始边在 轴的正半轴上，这时，角的终边落在第几象限，就称这个角是________，特别地，如果角的终边落在坐标轴上，就说该角属于任何象限，习惯上称其为_________ 　　③我们作出390°，-330°及30°三个角，易知，它们的终边相同。还可以看出，β=30°+k×360°， 的终边也是与 30°角终边重合的，而且可以理解，与 角终边相同的角，连同 30°在内，可以构成一个集合，记作 ．一般地，我们把所有与角 终边相同的角，连同角 在内的一切角，记成_____________或写成集合___________________________形式． 五、例题分析 　　【例1】在0°~360°间，找出与列列各角终边相同的角，并判定它们是第几象限角（1）—120°；（2）660°；（3） ． 练习：（1）一角为 ，其终边按逆时针方向旋转三周后的角度数为_______． （2）集合 中，各角的终边都在（????? ） 　　A． 轴正半轴上， B． 轴正半轴上， 　　C． 轴或 轴上， D． 轴正半轴或 轴正半轴上 　　　【例2】写出与下列各角终边相同的角的集合 ，并把 中适合等式－360°≤β＜720°的元素 写出来： 　　（1） ；（2） ；（3） ． 　　练习：（1）请用集合表示下列各角． 　　① ～ 间的角　 ②第一象限角　③锐角　④小于 角． （2）分别写出： 　　①终边落在 轴负半轴上的角的集合； 　　②终边落在 轴上的角的集合； 　　③终边落在第一、三象限角平分线上的角的集合； 　　④终边落在四象限角平分线上的角的集合． 　　【例3】用集合表示： 　　（1）第三象限角的集合． （2）终边落在 轴右侧的角的集合． 【例4】若 是第二象限角时，则 ， ， 分别是第几象限的角？ 　　练习：1．设 ，　　　 　　　 ，　 　　　　 则相等的角集合为_______________． 　　2．如图，终边落在阴影处（包括边界）的角集合为（????? ） 　　A． 　　B． 　　C． D． 【例5】 设 ， ， ， ，那么有（???? ）． 　　A． 　　　　B． 　　C． （ ）　　D． 六、课时作业 1．在 到 范围内，找出与下列各角终边相同角，并指出它们是哪个象限角 　　（1） 　（2）　（3） 　（4） 2．写出终边在 轴上的角的集合（用 ～ 的角表示） 3．写出与 终边相同的角的集合，并把集合中适合等式 的元素 写出来． 4．时针走过3小时20分，则分钟所转过的角的度数为______________，时针所转过的角的度数为______________． 5．写出终边在直线 上的角的集合，并给出集合中介于 和 之间的角． 6．角 是 ～ 中的一个角，若角 与 角有相同始边，且又有相同终边，则角 ． 7．若 的终边在第一、三象限的角平分线上，则 的终边在_______． 8．下列各题中，正确的是（??? ） 　　A．终边和始边都相同的两个角一定相等 　　B． 是第二象限的角 　　C．若 ，则 是第一象限角 　　D．相等的两个角终边一定相同 9．与 终边相同的角可写成（????? ） 　　A． ． 　　 B． ． C． ． 　　 D． ． 六、探究活动 1、已知角 的终边与 轴的正半轴所夹的角为 ，且终边落在第二象限，又 ，求 ． 2、已知 　　　　 ． 　　求 ， ． 七、归纳小结：