正余弦函数图像和性质导学案.docVIP

1.4.1-1.4.2 正弦函数、余弦函数的图象和性质 学习目标 1．． ．． ．． ．．．．．． 学习过程 任务一、课前准备 （预习教材P30~ P40，找出疑惑之处） 任务二、新课导学 一、正（余）弦函数的定义 实数集与角的集合之间可以建立一一对应关系，而一个确定的角又对应着唯一确定的正弦（或余弦）值，这样，任意给定一个实数，有唯一确定的值（或）与之对应,由这个对应法则所确定的函数 (或)叫做正弦函数（或余弦函数）其定义域是，及叫做正弦函数，叫做余弦函数．．．．为了作三角函数的图象，三角函数的自变量要用弧度制来度量，使自变量与函数值都为实数．y=sinx的图象 第一步：在直角坐标系内把单位圆十二等分，分别画出对应角的正弦线．x轴表示12个角（实数表示），把单位圆中12个角的正弦线 进行右移． x0,sinx0）,把一系列点用光滑曲线连结起来． 问题1：观察所得函数的图象，五个点在确定形状是起关键作用，哪五个点？ 问题2：如何作的图象？（自己动手完成） ② 余弦函数y=cosx的图象 探究1：你能根据诱导公式，以正弦函数的图象为基础，通过适当的图像变换得到余弦函数的图象吗？ 根据诱导公式,可以把正弦函数y=sinx的图象向左平移个单位长度即得余弦函数y=cosx的图象. 问题：为什么选第二个诱导公