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6、对联、广告、标语
1、.吉林
8、为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联,对出下联。
上联:四季美景养灵性,
下联: 。
8、宽对即可。(共2分,内容、形式各1分)示例1:满园书香育英才。示例2:一片真情报恩师。
2013年兰州市
运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。4分
古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。如:以《西游记》中的黄狮精虚设钉钯宴为上联,可用《红楼梦》中的白玉钏亲尝莲叶羹作下联。
现有一个上联:请你从下列词语中选择相关内容,对出下联。并简述其故事情节。
花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹
下联: 故事情节:
“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务:
①晓耕地现状。 2008年我国应对粮食生产不确定性18亿亩耕地红线战略决策。
后半句:___________________________________________________
①我国的耕地面积从2003年来在逐年减少;或者2003年前我国耕地面积减少得快,其后每年的耕地面积减少得慢。(意思接近即可得2分)
②践行光盘行动开启节约风或开启光盘行动践行节约风
3、2013泸州市
近段时间,随处可听见“光盘”一词,所谓“光盘”,就是吃光餐桌上的饭菜。阳光中学为配合“光盘”行动,准备在校内开展相关活动,请你按要求完成下列两项任务。(7分)
(1)围绕“光盘”行动写一条宣传标语。要求:主题鲜明,语言生动,必须出现“光盘”一词,16字以内。(3分)
(2)在初二年级举办演讲活动,邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬,在格式和语言上有四处错误,请找出并改正。(4分)
请柬
尊敬的李老师:
为发扬中华民族的优良传统,增强同学们的节约意识,我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动,特邀请您参加,务必按时到会。
2013年6月10日
阳光中学初二年级学生 张卫海
① ▲ ② ▲
③ ▲ ④ ▲
答案示例:光盘行动,拒绝舌尖上的浪费;光盘行动,拒绝中国式“剩宴”;光盘行动,我们一马当先!;“光盘”光荣,不“光”可耻;吃多吃少,光盘正好。(3分,围绕“光盘”写1分,语言简洁生动1分,具有宣传性、鼓动性1分)
(2)
①没有开会的具体时间,应在“6月20日”后加上具体时间
②成分残缺,在“我与节约”的后面加上“为话题”
③“务必”不得体,可改为“请您”
④时间和签名写反了,将“2013年6月10日”放在最后一行。
4、眉山市2013
请你根据党的十八大精神和右下图,在田字格里用规范的楷体字把下面的对偶句补充完整。(2分)
农村或社会等(1分),奔(建)小康(1分)。
5、山西省2013
杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。 (2分)
水清鱼读月 山静鸟 天
谈 (所填为动词,使用拟人修辞并符合语境即可。)
6、包头2013
按要求完成下面的对联题。(任选一题3分)
(1)上联:为人要勤,勤能筑起通天路;
下联: 。
(2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中,一句“黄花
次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻下联: 。
)粮食,从我做起厉行节约、反对浪费一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名当知盘中餐,粒粒皆辛苦倒掉的是剩饭,丢失的是美德
13.(2013·绥化)
“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品,请你任选其一,为它拟写一则广告语。要求:字数不得超过20个字。
示例:伞:烈日显呵护,风雨见真情。拐杖:当我步履蹒跚时,你是我值得依赖的朋友。(写出物品特点、功用,符合字数要求即可)
14.丽江
学校开展“争做最美中学生”的活动,请你为本次活动拟写一条宣传标语。
示例:学习时代新楷模,争做最美中学生。(符合标语形式,紧扣活动内容即可)
15
16.莆田
二、综合性学习(10分)
巍巍壶山,依依兰水,承载着兴化大地厚重的历史与文化,孕育出淳朴的民风和民俗。为了让更多的人认识莆田,了解莆田,文学社举行了“美丽莆田”的宣传活
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