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汨罗市职业中专学校教学方案设计
教学
内容 铰孔 课型 讲练结合 学时 2 节次 31、32 授课班级 12机1 授课日期 出勤情况
纪律情况 教学目的 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 1.铰刀的组成
2.铰刀的种类 1、组织教学
2、复习旧知
3、讲授新知识
4、学生操作
5、检验评价 讲解耐心细致;
认真对待学生的提问;
让学生在学习理论知识的时候也注重实践;
教学重点 1.铰刀的组成
2.铰刀的种类 教学难点 1.铰刀的组成
2.铰刀的种类
教学资源 多媒体
教学后记 汨罗市职业中专学校教学方案设计
教学程序 重、难点诠释、教学方法等 组织教学
复习旧知
讲授新知识
铰孔是用铰刀从工件孔壁上切除微量金属层,以提高其尺寸精度和减小其表面粗糙度值的方法。铰孔是应用较普遍的孔的精加工方法之一,其尺寸精度可达IT9~IT7,表面粗糙度Ra值可达1.6~0.4um.
一.铰刀的结构
1.铰刀的组成
铰刀由工作部分,颈部和柄部组成。
1)工作部分 铰刀的工作部分由引导锥,切削部分和校准部分组成。引导锥是用铰刀工作部分最前端的45°倒角部分,便于铰削开始时将铰刀引导入孔中,并起保护切削刃的作用。切削部分是承担主要切削工作的一段锥体(切削锥角为2kr)D 10mm:钻中心孔----钻头钻孔-----扩孔钻扩孔或车孔-----铰孔。
孔精度it8~~it7 D 10mm:钻中心孔----钻孔----粗铰(或车孔)----精铰
D 10mm:钻中心孔----钻孔----扩孔或车孔----粗铰----精铰
切削液的选用
常用切削液选用:铰削钢件及韧性材料:乳化液、极压乳化液。
铰削铸铁、脆性材料:煤油、煤油与矿物油的混合油。
铰削青铜或铝合金:2 锭子油或煤油。
1夹持外圆,车端面.
2.用中心钻钻孔、定位.
3.用∮9.5麻花钻钻通孔.
4.用∮9.8麻花钻扩孔.
5.用∮10机用铰刀铰孔至尺寸
图3----48
选用铰刀时应检查刃口是否锋利、无损。柄部是否光滑。
装夹铰刀时,应注意锥柄与锥套的清洁。
铰孔时铰刀的轴线必须与车床主轴线重合。
铰刀由孔内退出时,车床主轴应保持原有转向不变,不允许停车或反转,以防损坏铰刀刃口和加工表面。
应先试铰,以免造成废品。
四.作业成绩评定
2.总结本次课题的存在的问题: :①铰孔前底孔的尺寸没掌握好.②铰刀的修磨方法.
3.打扫场地。
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