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初三语文专项练习(课外古文阅读) 班级_________姓名_________ (一) 晋王羲之，字逸少，①旷子也，七岁善书。十二见前代《笔说》②于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?”父见其少，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。 卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名!” 晋帝时，祭北郊，更祝版④，工人削之，笔入木三分。 (选自张怀璀《书断?王羲之》) [注释]①旷：王旷，王羲之之父。②《笔说》：论书法的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。 1、解释下列句子中加点的词。(4分) ①七岁善书( ) ②窃而读之( ) ③不盈期月( ) ④语太常王策曰( ) 2、翻译文中画横线的句子。 此子必蔽吾名!______________________________________________________ 3、用“|”标出下面句子的1处朗读停顿。 尔 何 来 窃 吾 所 秘 4、从文中分析王羲之成功的原因是什么?并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。 原因：______________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　 认识：______________________________________________________ (二)韩信拜将 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上①，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁?”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也!”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳②!”上曰：“吾亦欲东③耳，安能郁郁久居此乎!”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”上曰：“吾为公④以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何日：“幸甚!”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之。择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 (节选自《史记?淮阴侯列传》) 【注释】 ①上：指汉王刘邦。 ②顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了。 ③东：向东进军，与项羽争天下。 ④为公：为了您，看在您的面上。 1、写出下列句中加点字的意思。 (1)信度何等已数言上：__________ (2)诸将亡者以十数：__________ (3)王必欲长王汉中：____________ (4)上许之：__________ 2、翻译下面的句子。 (王)必欲争天下，非信无可与计事者。 ____________________________________________________________________ 3、用“|”标出下面句子的1处朗读停顿。 安 能 郁 郁 久 居 此 乎 4、根据上文内容用自己的话回答，韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将，其原因有哪些? ______________________________________________________(三) （甲）宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣②，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。 （乙）范式字巨卿，少游学于太学，与汝南③张劭为友。劭字元伯。二人并告④归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，馔(zhuàn)以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑤拜饮，尽欢而别。 [注]