浪寨小学空岗递补实竞聘实施办法.docVIP

浪寨小学空岗竞聘实施办法 为认真落实上级有关空岗递补工作，按照岗位设置的管理规定，对符合条件的教师进行公开竞聘上岗。根据上级有关文件精神，结合我校实际，本着公平、公开、公正的原则，制定本办法。 领导小组　：　 组　长： 李　杰　　　 （校 长） 　　副组长： 杨占福 （教导主任） 　　成　员： 杨义贤　 （少先队辅导员） 　　　　　　 姚敦科　　　 （语文组长） 　　　　　　 杨胜芝 （数学组长） 二、考核对象及范围　　 在编且在本校上课的教师，且符合条件州人通2008年（24号）文件。　　 三、递补程序 1、公布拟聘岗位。 公布递补岗位类别、岗位职数、岗位职责及任职条件。 2、公开报名。 符合任职资格条件者，须填写岗位聘用申请表。在规定的时间内未提交申请表者，按拒聘处理。 3、资格审查。 根据岗位聘用条件对应聘人员进行资格审查。 4、考核评价。 单位对应聘人员履行岗位职责的能力、水平和思想政治表现进行测评或考核。 5、决定聘用并公示。 单位聘用工作组织根据测评、考核结果和个人身体状况，择优确定空岗补聘人选并予以公示。 6、签订合同变更书。 学校与个人签订聘用合同，办理鉴证手续。 三、考核内容　　 学历、教龄、任职年限、受聘年限、年度考核、获奖、教学成绩、师德。　　 四、分值计算　　 （一）学历：合格学历计5分，达大专以上学历计6分。 （二）教龄，每年计2分。 （三）、任职年限，小高职龄每年计3分，小一职龄每年计2分，小二职龄每年计1分，不重复计分。 （四）、受聘年限，受聘每年计3分。 （五）。年度考核，优秀每年计2分，合格每年计1分，基本合格计每年0.5分，不合格计0分。 （六）、获奖，荣获市级计3分，镇级计2分，校级计1分。 （七）、教学效果 以近三个学年度第二学期所任教统考科目镇级名次居中、上升或下降档次来计算。每学年居中计10分，每上升一个档次加1分，下降一个档次减1分，加减不超过5分。任教双科的按次方法计算再除以2所得结果为教学效果分。 （八）师德师风： 考核小组根据《师德师风评分表》和教师履行岗位职责情况进行打分。做到客观公正、实事求是。90分以上得5分；89-70分得4分；79-60分得3分，59分以下得1分。 五、综合考核结果按分数由高到低排列，对应岗位名称、岗位类别、岗位等级、工作职责、工作任务、工作标准、任职条件等。　 六、本办法报主管部门批准后实施。 七、本办法解释权属学校人事改革领导小组。　　 凯里市浪寨小学 2011年10月15日　 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终