浙江省九级科学下册《3.2 来自微生物的威胁（第二课时）》教案 浙教版.docVIP

《3.2 来自微生物的威胁（第二课时）》教案 教学目标：1、了解传染病的特点、传播三环节及预防措施； 2、例举常见的细菌、病毒引起的传染病，包括性传播疾病、青春期肺结核及其预防。 教学重点：传染病的特点、传播三环节及预防措施； 教学难点：细菌引起的常见疾病和病毒引起的常见疾病； 教学课时：三课时 教学过程： 第2课时 二、来自病毒的威胁 思考：1、你得过流感吗？2你能说说感冒的症状吗？ 来自病毒的威胁――病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。 SARS冠状病毒 流感：流行性感冒简称流感。感冒有好多种，是一种常见的传染病 活动（见P70） 1、明确调查目的 2、确定调查对象 3、编制调查表 4、实施调查 5、统计原数据进行分析 阅读见P71调查数据分析: 结论：去年春华中学流感患病率为30％，其中男性患病比率略高于女性；在患病的时间上，春季和冬季较高。 不同季节患流感的人数 流感是流感病毒侵入人体细胞引起的。目前发现的流感病毒大约有一万种，禽类是常见的病毒携带者，某些禽流感能传播给人。 思考：你知道禽流感吗? ―――禽流感是‘禽流行性感冒’的简称。是由A型禽流行性感冒病毒引起的一种禽类（家禽和野禽）传染病。禽流