2015高考数学全解全析安徽卷理.docVIP

2013年高考数学全解全析－安徽卷理 第Ⅰ卷 一、选择题 1．设i是虚数单位.是复数z的共轭复数．若z·i＋2＝2z，则z＝(　　) A．1＋i B．1－i C．－1＋i D．－1－i 答案　A 解析　设z＝a＋bi，a，b∈R 代入z·i＋2＝2z，整理得：(a2＋b2)i＋2＝2a＋2bi 则解得因此z＝1＋i. 2．如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　赋值S＝0，n＝2 进入循环体：检验n＝28， S＝0＋＝， n＝2＋2＝4； 检验n8， S＝＋＝， n＝4＋2＝6； 检验n8， S＝＋＝， n＝6＋2＝8， 检验n＝8，脱离循环体， 输出S＝. 3．在下列命题中，不是公理的是(　　) A．平行于同一个平面的两个平面相互平行 B．过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面 C．如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在此平面内 D．如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线 答案　A 解析　B、C、D选项是公理． 4．“a≤0”是“函数f(x)＝|(ax－1)x|在区间(0，＋∞)内单调递增”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　C 解析　若a＝0，f(x)＝|x|在(0，＋∞)上单调递增； 若a≠0，f(x)＝|(ax－1)x|＝ f′(x)＝； 当x0时，若a0，f′(x)0，f(x)在(0，＋∞)上递增． 若a0，由f′(x)0解得0x或x. 因此“a≤0”“函数f(x)＝|(ax－1)x|在区间(0，＋∞)内单调递增”． 5．某班级有50名学生，其中有30名男生和20名女生，随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩，五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90，五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是(　　) A．这种抽样方法是一种分层抽样 B．这种抽样方法是一种系统抽样 C．这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 D．该班男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 答案　C 解析　男＝(86＋94＋88＋92＋90)＝90， 女＝(88＋93＋93＋88＋93)＝91， s＝(42＋42＋22＋22＋02)＝8， s＝(32＋22＋22＋32＋22)＝6. 6．已知一元二次不等式f(x)0的解集为，则f(10x)0的解集为(　　) A．{x|x－1或x－lg 2} B．{x|－1x－lg 2} C．{x|x－lg 2} D．{x|x－lg 2} 答案　D 解析　由已知条件010x，解得xlg＝－lg 2. 7．在极坐标系中，圆ρ＝2cos θ的垂直于极轴的两条切线方程分别为(　　) A．θ＝0(ρ∈R)和ρcosθ＝2 B．θ＝(ρ∈R)和ρcos θ＝2 C．θ＝(ρ∈R)和ρcos θ＝1 D．θ＝0(ρ∈R)和ρcos θ＝1 答案　B 解析　如图，在极坐标系中圆ρ＝2cos θ与圆ρ＝2cos θ垂直于极轴的两条切线方程分别为θ＝和ρcos θ＝2. 8．函数y＝f(x)的图象如图所示，在区间[a，b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1，x2，…，xn，使得＝＝…＝，则n的取值范围为(　　) A．{3,4} B．{2,3,4} C．{3,4,5} D．{2,3} 答案　B 解析　过原点作直线与函数y＝f(x)的图象可以有两个、三个、四个不同的交点，因此n的取值范围是{2,3,4}． 9．在平面直角坐标系中，O是坐标原点，两定点A，B满足||＝||＝·＝2，则点集{P|＝λ＋μ.|λ|＋|μ|≤1，λ，μ∈R}所表示的区域的面积是(　　) A．2 B．2 C．4 D．4 答案　D 解析　由||＝||＝·＝2， 知cos∠AOB＝，又0≤∠AOB≤π，则∠AOB＝， 点集{P|＝λ＋μ，|λ|＋|μ|≤1，λ，μ∈R}所表示的区域如图所示； 其面积为4S△AOB＝4. 10．若函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c有极值点x1，x2，且f(x1)＝x1，则关于x的方程3(f(x))2＋2af(x)＋b＝0的不同实根个数是(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 答案　A 解析　f′(x)＝3x2＋2ax＋b，由已知x1≠x2， 且若x1x2，作y＝x1，y＝x2与f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c有三个不同交点． 即方程3(f(x))2＋2af(x)＋b＝0有三个不同的实根． 若x1x2，如图同理方程 3(f(x))2＋2af(x)＋b＝0有三个不同实根． 二、填空题 11．若8的展开式中