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省市05、06、07年高中生 物会考成绩比较 省、市07年高中会考成绩比较 2007年各县市会考成绩比较 一级重点中学会考比较 * 2008高考复习建议 2007理综（生物）高考分析 台州市教研室 李世德 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一.2007理综（生物）高考分析 （一）.2007理综（生物）高考全国卷I分析 1. 下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内，外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向） ，其中正确的是 【解析】课本的原图（有点变化）与原话“神经纤维上的S点受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜就发生电位变化，膜外由正电位变成负电位，膜内由负电位变成正电位。在细胞膜的内外，兴奋部位与邻近未兴奋部位都形成了电位差，也有了电荷的流动，这样就形成了局部电流。该电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内由兴奋部位流向未兴奋部位”。离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时, 神经兴奋可双向传导，故C项是正确的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有 ? A.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭。 B.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 ? C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭 D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 【解析】课本的原话 “抗原(病菌) 侵入细胞内后，机体通过细胞免疫来消灭和清除抗原。效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，最终导致靶细胞裂解死亡，细胞内的抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭” 。故D项是正确的。 3.下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 ?A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B.达到k值时种群增长率为零 ?C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速度逐步降低 [解析]：课本的原话“在自然界中，环境条件是有限的，………。当种群数量达到环境条件所允许的最大值（以K表示）时，种群数量将停止增长，有时会在K值左右保持相对稳定。假定种群的增长率随着种群密度的增加而按一定的比例下降，种群数量达到K值以后保持稳定，那么，将种群的这种增长方式用坐标图表示出来，就会呈“S”型曲线。”如果教学中增加下列知识:种群在有限的环境中种群增长率（dN/dt） ：dN/dt=rN(1-N/K)=-r/K(N-K/2) 2+Kr/4。利用此方程可知道：种群数量（N）会影响种群增长率,当NK/2时,种群的增长速度逐步增大, 当种群数量（N）为K/2时，种群增长率（dN/dt）为最大(Kr/4),当NK/2时,种群的增长速度逐步降低,当N=K时，种群增长率（dN/dt）为0，种群数量达到最大以后能保持相对稳定。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是 ?A.溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积 ?B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量 ?C.菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高 ?D.发酵液pH值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺 [解析]：课本的原话“在谷氨酸生产过程中当培养基中碳源与氮源之比为4：1时，菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少，当碳源与氮源之比为3：1时，菌体繁殖受到抑制，谷氨酸的合成量大增。 ” “当pH为酸性时，谷氨酸棒状杆菌会产生乙酰谷氨酰胺。当溶氧不足时，生成的代谢产物会是乳酸或琥珀酸。 ” “谷氨酸合成过量时，就会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，从而导致谷氨酸的合成过程中断。 ” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 C