2014鸢峰小学秋季校园安全保卫工作总结.docVIP

泉港区鸢峰小学201年校园安全工作总结 一、健全组织、强化制度、落实责任 学校成立以庄建华校长为组长的学校安全工作领导小组及创建安全发展学校领导小组，切实加强对学校安全工作的领导。组织教师成立了学校安全应急小队。学校根据上级要求配备了1名专职保卫干部。 学校全面排查学校安全隐患并予以整改，修订补充安全预案与疏散方案，充实完善了安保工作的各项规章制度。学校召开全体教师安全工作会议，传达上级精神，强调安全工作重要性。同时学校层层签订责任书，明确各自的职责，将安全工作作为对教职工考核的重要内容。通过齐抓共管，营造全校教职工、属地派出所关心和支持学校安全工作的局面，上下一心，努力创建安全发展学校。 二、规范管理，措施到位，狠抓落实 学校建立安保长效机制，每个星期，学校安全工作领导小组相关成员总是及时开展学校安全工作检查。每周的行政例会和教师例会总是将安全工作提到学校重要议事日程，通过班子成员的集思广益，及时发现安全患，提出整改措施，并在教师会上给以传达，抓落实、促整改。 配备齐全安保器械，包括防暴叉、警棍、强光手电等。学校着重进行了教学楼校舍安全、体育活动设施、重大活动安全保障检查。 加强值班护校工作的组织管理，一是加强门卫的管理。值班人员认真执行门卫制度，并经常检查外来人员登记落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园；二是抓好双休日及重大节假日的值班护校工作。由学校行政人员轮流值班，并做好值班记录。 学校加强与镇、村密切联系，加强校门口的安全防范，维护师生进出校园的秩序与安全。同时加强教职工车辆管理。严格控制外来人员车辆进入校园，避免影响学校师生正常工作、学习秩序；加强学校大门口停放车辆的管理，向家长发放“致家长一封信”活动倡议书。值日教师坚持每天上学、放学在校门口值班，保证校门前车辆有序，切实维护学校形象。 学校加强对学生课间、课外活动时间的巡视监督，及时排除安全隐患，处理偶发事件，确保学生安全；加强班级学生考勤制度的管理，督促教师认真落实班级学生点名制度，坚持每天、每节课点名，做到及时发现情况，及时与家长沟通。 正常教学时间内，我校实行封闭式管理。校外人员无故一律不得进入学校，来校访问人员进校必须出示证件，登记信息，并经校内接访者核实后方能进入学校。本学期学校分别在9月中旬和11月下旬两次开展了应急避险安全演练活动，扎实的安保工作打造平安文明和谐的校园，为创建安全发展学校活动打下扎实的基础。 三、广泛宣传、点面结合、富有实效 要确保安全，根本在于提高安全意识，加强自我防范和自护自救能力的培养，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校组织全体教职工认真学习师风师德建设的相关文件和法律法规，切实提高教职工的思想政治素质和师德修养水平，杜绝体罚和变相体罚现象的发生。 每到节假日、假期，学校均印发《致学生家长的一封信》，提高家长安全管理责任意识；我们经常性地对学生开展安全教育，特别是交通、消防、防溺水、饮食、大型活动等的安全教育。本学期开学伊始，各班就认真上好第一节安全教育主题活动课。利用班队活动课，开展“安全隐患我发现”和“自救自护知识竞赛”的实践活动。本学期班班出一期以“消防与交通安全”为主题的板报，组织学生观看安全宣传片，让学生在一系列形象而丰富的教育活动中学会自护，自救，提高自我保护能力，感受生命的珍贵。举办交通、消防等知识讲座，通过鲜明的图片、活生生的事例、简明扼要的解释，使师生掌握了一些基本常识。积极开展学生校内安全常规性教育，严禁在楼道走廊里奔跑追逐，严禁翻爬扶栏、围墙等危险区域；教育学生严格遵守我校有关安全工作制度，防止恶性事故发生。 开展“禁止零食、刀具、危险玩具进校园”活动。由学校少先队辅导员负责检查并通报。对行为习惯特殊学生、心理有障碍的学生由少先队大队部建档，会同心理健康教育兼职老师进行疏导，切实将后进生转化工作抓实抓细，特别加强留守儿童的教育，坚决预防和杜绝校园暴力事件的发生。 四、存在的主要问题和下一步的打算 我们在校园安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到了加强，但是学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。 1、学校周边环境存在不利于师生安全的因素。学校大门出去就是一个三岔路口，车辆人员来往极多，且视角受限，存在着一定的安全隐患，学校以就此问题向上级反映改造大门和紧挨大门的一段围墙，希望拓宽大门出入口，改善师生出入大门时的视角视线，以保障师生交通安全。 2、学校安全工作的难度不断增大，如何实现学生安全工作保障机制向社会延伸，实现安全工作在校园、社会和家长的无缝链接，将是我们今后工作努力的方向。我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 1