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教学课题:鸭窠围的夜 (沈从文)
教学目标:1.了解作者沈从文及其散文集《湘行散记》的基本情况。
2、体悟文章作者在平凡人生事相中发掘诗意、保持生活原生态的叙写方式。
教学重点:1、文章的主旨及文章景物描写、场面描写的特色。
2、把握作者在文章中所寄托的深沉的生命感喟。
教学难点:文章对生活原生态的叙写和诗意的美学追求。
教学方法: 讨论 讲授
课时安排:二课时
教学用具:多媒体
教学时间:
教学过程:
教学步骤 教 学 内 容 学生活动 设计意图 导入新课 有一个美丽的地方,那里山清水秀,自然古朴。有一个淳朴的地方,那里的人们善良而朴实。那是哪里呢?是不是我们梦中的地方?(看图片,说说感觉) 看图说话 从图片引导学生进入湘西世界 新课学习 一、作者介绍
沈从文(1902-1988),苗族。原名沈岳焕,湖南凤凰县人,祖母刘氏是苗族,其母黄素英是土家族,祖父沈宏富是汉族。现代作家、历史文物研究学者。
1918年自家乡小学毕业后,随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域一带,后正式参军,当过上士司书。
1922年在五四思潮吸引下自身来到北京,升学未成,在郁达夫、徐志摩等人鼓励下,于艰苦条件下自学写作。
1924年,他的作品最早载于《晨报副刊》,接着又在《现代评论》、《小说月报》上发表。
1928年,与胡也频、丁玲相继来到上海,曾共同创办《红黑》杂志。
1929年在上海中国公学教书。
1930年后赴青岛大学执教,创作日丰。到抗战前,出版了20多个作品集。中篇小说《边城》于1934年问世,标志着他的小说的成熟。
抗战爆发后,经武汉、长沙,取道湘西去云南。途经沅陵时,写散文《湘西》、长篇小说《长河》(第1卷)。后至昆明西南联大任教。1945年后回京,在北京大学教书。同时编《大公报》、《益世报》文艺副刊。
1949年以后,长期从事文物工作。先后在中国历史博物馆、故宫博物院研究中国古代服饰和物质文化史。
1978年调中国社科院历史研究所。他以作家身份被邀参加第三次全国文代会,增补为全国文联委员。
1980年曾赴美国讲学,并进入诺贝尔文学奖的终审名单。
1981年出版了历时15年写成的《中国古代服饰研究》专著。
1988年,86岁的沈从文先生因为心脏病复发离开了人世。
代表作:中篇小说《边城》,长篇小说《长河》,散文长卷《湘行散记》《湘西》《从文自传》,短篇小说《柏子》《牛》《丈夫》《菜园》《萧萧》《绅士的太太》《八骏图》等
二、相关背景
1934年,因母亲病危,沈从文匆匆赶回湘西。行前,他与夫人张兆和约定,每天给她写一封信,报告沿途所见所闻。这组书札,便是践履这一约定的产物。《湘行散记》便是根据这些书信积累的素材写成的。本书包括的散记有:一个戴水獭皮帽子的朋友、桃源与沅州、鸭窠围的夜、一九三四年一月十八、一个多情水手与一个多情妇人、辰河小船上的水手、箱子岩、五个军官与一个煤矿工人、老伴、虎雏再遇记一个爱惜鼻子的朋友。
《鸭窠围的夜》是沈从文20世纪30年代散文代表作《湘行散记》中的第三篇,与全书有着一致的感情基调。它是一篇游记散文,通过作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪,描写了湘西地区特有的自然景色和独异的人生形态,寄托了作者深沉的生命感喟。
三、整体感知
自由阅读课文,掌握生字词
沙岨jū 石碇 dìng 俨然 yǎn rán 焖 mèn
一隅yú 煜煜 yù 神龛kān 空罅xià 柝tuò
四、分析课文
1、自由阅读课文,梳理文章结构
第一部分(1-2):景观
第二部分(3-9):想象
第三部分(10-11):回忆
第四部分(12-14):思考
2、自由阅读课文的第1、2自然段,讨论:主要讲了什么内容?
时间:阴历年前某天夜晚
地点:鸭窠围
天气:下雪子
事件:泊船歇夜
景色:长潭转折处 两岸高大壁立的山 山上竹林 微光勾勒
吊脚楼(去水三十丈上下)(一百米)
(写阴历年前某天,夜泊鸭窠围岸边,水手歇夜,以及湘西特有的吊脚楼景观。)
3、作者为什么说鸭窠围既好看,也好玩?
美丽的风景 奇异的吊脚楼
为常年与流水斗争的水手和寄身船中苦闷成疾的旅行者以及其他过路人解除疲劳和寂寞。
4、自由阅读第3-5自然段,讨论:主要讲了什么?
吃饭: 小油灯 乌篷船 后舱焖饭烧菜 蹲在舱板上吃饭
“夜生活”:睡觉 舱板上卷成筒 又冷又湿的硬棉被
上岸 喝酒 抽烟 不甘寂寞 桅灯 废缆子
摇着晃着跳上岸 石头间的小路
半山的吊脚楼找熟人
河边的木筏 吊脚
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