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个性化教案
学生姓名 年 级 四年级 科 目 英语 教师姓名 学 时 第二十讲 授课时间
2012.12.16
授课题目 四年级上册unit14知识点讲解与训练巩固 教学目标 1)掌握新单词及课文,并能灵活运用;
2)掌握unit14的相关知识点 ;
3)通过相关题型的训练对知识点进行巩固。 重点难点 重难点:1)如何询问时间及其答语;
2)如何表达“到要做某事的时候了”;
3)如何表达“没时间做某事”。 作业检查
教师反馈 知识掌握 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 教师签名:
能力培养 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 思想态度 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 本次课总体评价:
学生自评 本次课收获和自我感受(对应分值上打√)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 学生签名:
家长意见
家长签名:
教学主管审核:
年 月 日
教学内容及过程
新单词短语的拼读及课文的背诵。
短语:get up 起床 look at 看......
go to school去上学 come to school来学校
go back home回家 go to bed上床睡觉
课文知识点分析
1. 如何询问时间
原句呈现:What time is it, Mum?
句型:What time is it?
此结构是由疑问词what引导的特殊疑问句,what time 意为“什么时候,几点”,用来对时间进行提问
答句:Its + 时间.
例如: — What time is it now?
— Its 4:00 .
巩固练习:完成填空
A: What time________ ________?
B: Its________ ________
A: What________ ________you go to school?
B: ________usually________ ________ school ________seven thirty.
2. 如何表达“到要做某事的时候了”
原句呈现:Its time to go to school. 到上学的时间了。
句型:Its time to + 动词原形 + 其他.
例如:Its time________ ________breakfast.到吃早餐的时候了。
巩固练习:完成句子
到起床的时候了。
Its time________ ________up.
到吃午餐的时候了。
Its________ ________have lunch.
到睡觉的时候了。
________time to________ ________bed.
如何表达“没时间做某事”
原句呈现:But Ive no ti
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