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吉林朝中 高中二年级 地理学科教学案 第 周 课时:第 课时 课题 1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用(第一课时) 课堂类型 新授课 上课时间 年 月 日 学习目标 1、结合实例,了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
2、举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。 学习重点 地理信息(3S)技术中RS和GPS的应用 学习难点 地理信息(3S)技术中RS和GPS的应用 学习内容 学法 【复习】
读图,完成1~2题。
1.2000年8月19日,我国面积最大的自然保护区——三江源自然保护区正式成立,“三江”是指图中的( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④
2.下列关于青藏地区农业特色的叙述,正确的是( )
A.河谷农业 B.高寒农业 C.阳光农业 D.绿洲农业
3.不同历史阶段,区域地理环境对人类活动的影响不同,主要是因为( )
A.区域地理环境不断发展变化
B.区域的社会、经济、技术等因素不断变化
C.各历史阶段统治者的政令不同
D.区域大小不同
【填一填】
知识点一、地理信息技术
1.概念:指获取、管理、分析和应用 的现代技术的总称,
主要包括 、 和 等。
2.应用——广泛
广泛应用于区域地理环境研究,在 、环境监测、 监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。此外,地理信息技术的大众化应用有: 、 、 。
知识点二、遥感:( )
1.概念:是人们在 (如飞机、高空气球)或 (如人造卫星)上利用一定的 ,对 物体进行远距离的感知。
2.遥感的装置
⑴遥感的关键装置——
作用:在航空或航天器上接受 电磁波信息,并以 或 记录下来,传送到地面接收站(图1.4)
⑵组成(了解) 、 、 、信息处理系统等
3.遥感技术的主要环节和功能
遥感技术主要环节
目标物
传感器
遥感地面系统
成果
遥感功能
接受物体和环境的电磁波辐射
专业图件或统计数字
4.遥感的优越性
①提高研究工作的 ,节省 ,提高 。
②遥感信息作为重要的信息源,为区域地理环境研究从 到 、
从 到 、从 到 的转化和发展,提供了条件。
例如,将多次或逐月、逐年的遥感影像图叠加,就可反映 的扩张、 的侵蚀、 的消长,等等。在区域地理环境研究中,遥感广泛应用于资源凋查、环境监测、自然灾害防御监测等领域。
5.遥感技术的应用:遥感技术的应用范围很广。如森林火灾、洪水监测、,及农业、地质、海洋研究、环境监测等许多方面。而且我国的遥感技术也已经在世界上具领先地位。我国的大部分土地已经获得了大比例尺的航空影像资料,成功发射了回收式国土资源卫星,自行研制发射了“风云”卫星。
知识点三、全球定位系统( )
1.概念:利用 ,在 范围内适时进行 、 的系统,称为全球定位系统
2.组成:空间部分— ;地面控制部分— ; 用户设备部分— 。
3.特点:全 (陆地、海洋、航空和航天)、全 、 全 、 性和 性
4.应用:⑴为各类用户提供 、 和 。
⑵在区域地理环境研究中的应用。
如:野外调查中的应用;可以帮助野外考察人员确定考察点的地理位置(经度和纬度)、高程(海拔),从而可在野外调查中获得更为精准的数据。
⑶ 在日常生活中应用——GPS导航
GPS汽车导航(
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