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我的发现 假装 假日 问好 好奇 发现 白发 晃眼 摇晃 朝向 朝霞 似乎 似的 首都 都是 后背 背着 相同 照相 划船 计划 ……… 读读认认 zhū qiáo 珠—朱(朱红) 桥—乔(乔木) tíng jīn 停—亭(亭子) 襟—禁(禁受) yì mǒu 亿—乙(甲乙) 谋—某(某人) zhāng sì 障—章(文章) 诗—寺(少林寺) lù 绿—录(目录) 《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(爬山的过程体现“快乐”。) 《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。 (削槐米的过程体现“快乐”。) 1、过程:活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。 2、举例说明。例如写自己爱好打篮球,可以写自己是如何喜欢这项运动的,平时是怎么练得,怎样一点一点掌握要领的,等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然,当然,你能写写自己的心理活动则更好。 1、 我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,培养爱好,真是得益良多。课余生活使我享受生活,享受乐趣。 2、 _________(锻炼了我的身体,增进了我和同学之间的友谊)或(增长了我的知识,开阔了我的眼界),而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真快乐! 3、 ( )使我的课余生活更加多姿多彩! 4、 这次学( )不仅丰富了我的课余生活,还锻炼了我的意志,让我明白:世上无难事,只怕有心人的道理。从此,( )成了我课余生活中不可缺少的一部分。 1、吃着自己做的_________,那种感觉真好! 2、我的课余生活就是这样既充实又有趣。 ①啊!我们的课余生活是多么有趣啊! ②我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌。 ③课余生活真快乐! ④这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。 1、 我的课余生活丰富多彩, 有下棋、打羽毛球、骑自行车等, 不过,我最喜欢的还是我在暑假 里新学的一项活动——溜冰。 2、 我的课余生活丰富多彩,多种多样 看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在 课余时间经常打交道的”好朋友”,不过, 我最喜欢的还是要算舞蹈。 3、 我的课余生活丰富多彩,犹如百花点缀的花园,好似天空繁星点点,( ) ,( ) ( ),但我最喜欢的还是( )。 二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的?做的时候心情怎样?在做的过程中,你看到了什么?听到了什么?想到了什么? 三、最后写课外活动给自己带来的好处或自己在课外活动中的收获。 * * * * 我还学会了…… 小儿垂钓 唐??胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 同学们,你们的课余生活一定丰富多彩吧?请你来说一说,你喜欢哪
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