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2016-12-18 发布于重庆
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* * 迅速蕴藏霎时寂然无声恰恰犯错稚拙烦恼祝贺左顾右盼重复缓和建议表达享受外婆预习作业：默读课文，想一想老师向学生提了哪三方面的问题？孩子们表现怎样？划出有关句子读一读、写一写。联系上下文，想一想：老师为什么问孩子们这些问题？读一读、想一想： “孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。” 1、“会感受爱了”说的是什么？ 2、“极为珍贵的东西”指的是什么？从这句话中你懂得了老师的心意了吗？品读句子：教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… “沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。” 啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。