第16讲二函数.docVIP

第16 讲 二 次 函 数【课标要求】1.通过对实际问题情境的分析，确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义。2.会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质。 3.会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求记忆和推导），并能解决简单的实际问题。4.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。【命题趋势】 1.根据二次函数图象的位置判断系数的正负情况或函数变化趋势，或者根据二次函数的性质判定二次函数图象的大致位置等内容是中考常考的热点内容，常与一次函数、反比例函数等联系起来，以填空题、选择题等形式出现。 2.因为求二次函数的解析式常与点的坐标、方程（组），图形的面积等相联系，能较好地考查学生分析与解决问题的能力及应用函数的意识，并且与高中内容衔接，所以它成为中考命题的热点内容，一般以解答题形式出现，大多数成为中考压轴题。3.将二次函数解析式与生活中的实际问题联系起来考查是今后中考命题的一个趋势，它既可考查学生的应用能力，更重要的是有利于培养学生学数学的兴趣与用数学的意识。【考点透析】考点1：二次函数解析式的确定 二次函数解析式的确定在中考中主要考查的是运用待定系数法，在选择把二次函数的关系式设成什么形式时，可根据题目中的条件灵活选择，以简单为原则． [例1]根据下列条件，分别求出对应的二次函数的关系式．（1）已知二次函数的图象经过点A（0，-1）、B（1，0）、C（-1，2）；（2）已知抛物线的顶点为（1，-3），且与y轴交于点（0，1）；（3）已知抛物线与x轴交于点M（-3，0）、（5，0），且与y轴交于点（0，-3）；（4）已知抛物线的顶点为（3，-2），且与x轴两交点间的距离为4．[答案]（1） （2） （3）[解析]（1）根据二次函数的图象经过三个已知点，可设函数关系式为的形式；设二次函数关系式为，由已知，这个函数的图象过（0，-1），可以得到c= -1．又由于其图象过点（1，0）、（-1，2）两点，可以得到解这个方程组，得a=2，b= -1．所以，所求二次函数的关系式是．（2）根据已知抛物线的顶点坐标，可设函数关系式为，再根据抛物线与y轴的交点可求出a的值；因为抛物线的顶点为（1，-3），所以设二此函数的关系式为，又由于抛物线与y轴交于点（0，1），可以得到解得 ．所以，所求二次函数的关系式是．（3）根据抛物线与x轴的两个交点的坐标，可设函数关系式为，再根据抛物线与y轴的交点可求出a的值；因为抛物线与x轴交于点M（-3，0）、（5，0），所以设二此函数的关系式为．又由于抛物线与y轴交于点（0，3），可以得到．解得 ．所以，所求二次函数的关系式是 ．（4）根据已知抛物线的顶点坐标（3，-2），可设函数关系式为，同时可知抛物线的对称轴为x=3，再由与x轴两交点间的距离为4，可得抛物线与x轴的两个交点为（1，0）和（5，0），任选一个代入，即可求出a的值．根据前面的分析，本题已转化为与（2）相同的题型，请同学们自己完成．回顾与反思 确定二此函数的关系式的一般方法是待定系数法，在选择把二次函数的关系式设成什么形式时，可根据题目中的条件灵活选择，以简单为原则．二次函数的关系式可设如下三种形式：（1）一般式：，给出三点坐标可利用此式来求．（2）顶点式：，给出两点，且其中一点为顶点时可利用此式来求．（3）交点式：，给出三点，其中两点为与x轴的两个交点、时可利用此式来求．[例2] 已知二次函数，当x＝4时有最小值-3，且它的图象与x轴交点的横坐标为1，求此二次函数解析式．[答案] [解析] 　　分析：因为二次函数当x=4时有最小值-3，所以顶点坐标为(4，-3)，对称轴为x=4，抛物线开口向上．图象与x轴交点的横坐标为1，即抛物线过(1，0)点．又根据对称性，图象与x轴另一个交点的坐标为(7，0)有下面的草图：　　解：此题可用以下四种方法求出解析式．方法一：因为抛物线的对称轴是ｘ＝４，抛物线与ｘ轴的一个交点为（1，0），由对称性可知另一点为（7，0），同例1，抛物线y=ax2＋bx＋c通过(4，-3)、(1，0)、(7，0)三点，由此列出一个含a、b、c的三元一次方程组，可解出a、b、c来．　　方法二：由于二次函数当x=4时有最小值-3，又抛物线通过(1，0)点，所以　　　 　　由上面的方程组解出a、b、c．　　方法三：由于抛物线的顶点坐标已知，可以设二次函数式为y=a(x+h)2+k，其中h=-4，k=-3即有y=a(x-4)2-3，式中只有一个待定系数a，再利用抛物线通过(1，0)或通过（7，0）求出a来. 即得出. 所求二次函数解析式为　　方法四：由