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昆 明 学 院 《数字电子技术》课程设计指导书 （适用于计算机科学与技术专业所有方向） （学分：1 学时：1周 ） 信息技术学院 201２年10月 目录 一、课程设计的基本任务 3 二、课程设计的基本要求 3 三、课程设计时间进度安排 3 四、课程设计提交成果 3 五、课程设计成绩评定 3 六、课程设计报告的主要内容 3 七、课程设计的内容、步骤和方法 3 八、主要参考文献 4 附录 4 一、课程设计的基本任务 培养学生对数字集成电路应用方面的综合实践技能，掌握综合运用理论知识以解决实际问题的能力。学生通过电路设计、安装、调试、整理资料、答辩等环节形成独立思考问题的能力，以及培养课本知识以外的一些科技工作者必须具备的基本技能，并培养学生的创新能力和自主学习的能力。如查阅资料、懂得如何根据需要选择器件等，从而逐步熟悉开展科学实践的程序和方法。 二、课程设计的基本要求 通过为期一周的课程设计，要求同学达到以下基本要求： 1、查阅资料。分析比较、选择设计方案； 2、总体设计。设计计算、元件选取、绘制电路原理图； 3、软件仿真、安装电路。利用Proteus软件构建电路，进行虚拟仿真，并在面包板上插接元器件，连接好完整的电路。 4、调试。利用Proteus软件的调试工具进行分块调试、整机联调，并检查安装的电路无误后，进行通电观察、分块调试和整机联调。 5、故障排除。根据调试过程中出现的问题，逐一查找原因，排除故障，使电路达到设计要求； 　　6、写出课程设计报告。要求写出设计思路、工作原理，画出电路结构框图，绘出电路原理图，给出设计参数及调试电路数据，分析设计中遇到的问题和解决方法及设计心得体会。 三、课程设计时间进度安排 序号 教学内容 学时 说明 1 布置任务、讲授设计 0.5天 2 查阅资料、总体设计 2天 3 软件仿真、安装电路 １天 4 调试、故障排除 0.5天 5 书写设计报告 0.5天 6 验收、考核 0.5天 合计 5天 四、课程设计提交成果 　　提交课程设计报告及仿真文件。 五、课程设计成绩评定 设计成绩根据设计成果，综合在课程设计过程中的表现，按“优、良、中、及格、不及格”5级分制或百分制综合评定。 平时成绩（含考勤、电路原理设计）40%； 提交成果（含电路仿真/安装、调试、验收、考核）30%； 课程设计报告30%。 如果发现设计报告雷同，一律做不及格处理。 六、课程设计报告的主要内容 写出设计思路、工作原理，画出电路结构框图，且用CAD软件绘出电路原理图，给出设计参数及调试电路数据，分析设计中遇到的问题和解决方法及设计心得体会，并列出参考文献。 七、课程设计的内容、步骤和方法 数字系统设计的一般方法与步骤 熟悉课题 　　必须充分了解设计要求，明确被设计系统的全部功能、要求及技术指标。熟悉被处理信号与被控制对象的各种参数与特点。 确定总体设计方案 　　根据系统逻辑功能画出系统的原理框图，将系统分解。确定连接不同方框间各种信号的逻辑关系与时序关系。方框图应能简洁、清晰地表示设计方案的原理。 绘制单元电路并对单元电路仿真 　　选择合适的数字器件，用电子CAD软件绘出各逻辑单元的逻辑电路图。然后利用电子CAD软件中的数字电路仿真功能对电路进行仿真测试，从而确定电路是否准确无误。 分析电路 　　设计的电路可能不存在任何问题，但组合起来后系统可能不能正常工作，因此，充分分析各单元电路，特别是对控制信号要从逻辑关系、正负极性、时序等几个方面进行深入的考虑，确保不存在冲突。在深入分析的基础上通过对原设计电路的不断修改，从而获得最佳设计方案。 完成整体设计 在各单元电路完成的基础上，再用电子CAD软件对整个电路进行仿真，验证设计。 电路安装 仿真成功后，完成电路的安装、测试。 题目 多功能数字钟的设计、仿真 课程设计目的 掌握多功能数字钟的工作原理。 掌握基本逻辑门电路、译码器、数据分配器、数据选择器、数值比较器、触发器、计数器、锁存器、555定时器等常用数字电路的综合设计方法。 熟悉用Proteus软件进行数字电路仿真设计的方法。 技术要求 基本功能 具有“秒”、“分”、“时”计时和显示功能。小时按24小时计时制计时。 校时功能，能够对“分”和“时”进行调整。 扩展功能 具有整点报时功能，在59 min 51 s后隔秒发出500Hz的低音报时信号，在59 min 59 s时发出1kHz的高音报时信号，声响时间持续1s。 闹钟功能，闹时信号持续1min。 主要仪器及元器件 仪器：计算机、示波器、数字万用表、频率计、数字电路实验箱、直流稳压电源。 软件：电路仿真软件Proteus 元器件：七段数码显示管6只，数字集成电路若干，电阻、电容若