农村学校学生思想教育之我见.docVIP

农村学校学生思想教育之我见【摘 要】学校对学生进行思想教育，是社会主义精神文明建设的基础，是实现中国梦的重要保证。学生思想教育应该贯穿在学校教育教学过程和学生日常生活中。本文阐述了农村学校学生思想教育存在的不足和解决对策。【关键词】农村学校 学生 思想教育青少年今天是祖国的花朵，明天是祖国的栋梁，对青少年加强以社会主义核心价值观为主的思想教育，不仅是学校思想教育的重要内容，而且是社会主义精神文明建设的基础，是实现中国梦的重要保证。学生的思想教育应该始终贯穿在学校教育教学过程和学生日常生活中。青少年具有极强的可塑性、上进心，容易引导、塑造。中小学阶段正是对他们进行良好的道德习惯、正确人生观教育的最好时期。因此，家庭、学校、社会应齐抓共管，共同营造良好的思想教育氛围，加强学生的思想教育。一、家庭教育家长是孩子的第一启蒙老师，农村学生的思想教育首先是家长。1.现在，农村许多学生的家长为了生计，常年奔波在外，留守孩子只能自己照顾自己，或由爷爷奶奶照看。这些只是对孩子生活上的照顾，而孩子思想方面无人关注。由于亲情缺失，这些家庭的孩子大多内心封闭、不善交流、行为怪僻，易冲动，好打架斗殴。2.有些家长整天沉迷于麻将，对孩子的学习都置之脑后，更不要说思想教育，最好的思想教育就是简单粗暴的拳打脚踢，不能用自己的言行对孩子起到潜移默化的模范教育。3.有些家长认识不到位，认为学生交到学校，孩子的一切都是学校的事，与自己无关。还有些家长教育观念滞后，只重视孩子学习，而忽略孩子思想教育。4.家庭与学校教师缺乏有效的联系机制、沟通交流渠道，没有搭架良好的思想教育的平台，不能及时很好地配合学校老师对学生进行思想教育，从而达不到最好的思想教育的效果。二、学校教育1.农村学校是学生思想教育的主阵地。可是农村学校片面追求升学率、重智育、轻德育、重分数、轻品德、忽视了学生的思想教育。2.农村寄宿制学校，由于校舍所限，不可能让寄读学生全部寄宿在学校。这样，居住在校外的学生，有一些经常受到社会闲杂人员的骚扰，不能安心生活学习;有的由于自控能力差，沾染上一些恶习，打架、偷窃之类的事常有发生;有的则彻夜不归住处，不知去向。3.农村学校的教师由于受中考指挥棒的影响，在日常教学过程中，只注重知识的传授，而忽视了学生的思想教育，使智育与德育分离，不能在课堂教学过程进行潜移默化的思想渗透教育。4.在思想品德教学的过程中，教师还是传统的教学模式，教师讲，学生背记，存在重记忆，轻行为的现象，科任教师思想教育意识淡薄，方法陈旧。5.学校常规教学之一的班会，过去是班主任对学生进行思想教育的主战场，现在主要是班主任总结上周工作，安排本周工作，强调纪律卫生等。三、社会方面1.社会教育在学生思想教育以及成长过程中也起着重要的作用。随着社会的进步，时代的发展，网络信息化已经进入我们的生活。现在，农村网吧如雨后春笋般出现，一些学生经常出入网吧，沉迷于网络游戏;有的同学逃课去网吧;有的干脆彻夜在网吧，严重影响学生的身心健康及学习。2.农村一些影视、娱乐场所，由于缺少有效的社会监督，出现的问题，不能及时整改，青少年生活的人文环境不能及时有效地得以净化，也不利于青少年良好思想的培养与形成。这些因素的存在，或多或少地影响着对农村学生进行思想教育以及良好品德的形成和健全人格的培养。只有家庭、学校和社会三方共同努力，积极参与，齐抓共管，形成良好的思想教育的氛围，才能有利于农村学生思想教育的健康顺利的开展，谱写农村学生思想教育的新篇章。营造良好和谐温馨的家庭教育氛围。家庭是社会的细胞，作为孩子第一启蒙老师的家长，应该根据孩子身心成长特点，适度关爱孩子，多交流沟通，倾听孩子的呼声。家长要以身作则，为孩子树立模范和榜样。在日常生活，家长要注意自己的言行举止，远离恶习，为孩子健康成长提供良好环境。家长主动加强与学校教师尤其班主任间的联系，及时了解孩子在学校的思想表现，为其健康快乐成长保驾护航。四、学校应该倡导多元化的教育氛围1.学校既要重视智育教育，又要重视德育教育，一手抓教育教学，一手抓思想教育，两手都要抓，两手都要硬，只有这样，才可能培养出合格的实现中国梦的建设者。2.学校通过丰富的校园文化建设，让每一个角落、每一块墙壁、每一期板报会说话，会育人。3.科任教师要不断学习，提升自己的专业水平和业务能力，认识到思想教育的重要性和紧迫性，不断探索思想品德教育的规律，结合教学实际，运用灵活多样的手段和先进的教育理念，激发学生学习兴趣，发挥其主体性，对学生进行思想教育。4.班主任利用班会、课余时间多与学生交流沟通，及时了解、发现学生思想动向，及时纠正，帮助其健康成长;另外，经常与学生家长联系，了解学生在家里的表现，家长教师相互支持配合，共同努力，不断从家庭环境、自身表现及发展启发诱导感染、熏陶和教育孩子，塑造学生健康向