第三单元第三章第三节绿色植物参与生物圈的水循环1预案.ppt

绿色植物参与生物圈的水循环 学习目标 1 说明水分在植物体内的运输途径。 2 解释气孔控制水分和气体进出叶片的机制。 3 认识植物的蒸腾作用，形成保护森林的意识。 自主学习 1 预习课本第109—114页。 2 完成课本114页课后练习和练习册基础训练闯关部分。 3 小组互助。自主完成然后组内检测，讨论。 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 一、植物通过蒸腾作用散失水分 1、叶片的结构 叶肉 表皮（包括：上表皮、下表皮） 叶脉 认识导管和筛管 导管 筛管 导管由下往上运输水和无机盐 筛管由上往下运输有机物 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的： 生长期中总吸水量 204228克 100% 作为组成成分的水 1872克 0.92% 维持生理过程的水 250克 0.12% ? ? ? 202106 克 99% 蒸腾作用 水分以气体形式从活的植物体表面散失到大气中的过程叫蒸腾作用 蒸腾作用对植物生活的作用 1.是植物吸收水分、无机盐和 向上运输的动力。 2.能降低植物叶表面的温度， 避免被阳光灼伤。 3. 提高大气湿度，增加降水。 植物蒸腾作用 叶片的结构 上表皮 叶脉 下表皮 气孔 叶肉 气 孔 表皮细胞 气 孔 叶的表皮结构图 保卫细胞 气孔的张开和闭合 保卫细胞 气孔张开 气孔闭合 进一步