白雪公主作文200字.doc

白雪公主作文200字 精选作文:白雪公主(200字)作文 在很久很久以前，在最遥远大山的后面，有一个叫金城的富饶的大国。国王有一个皇后和一个妃子。那个妃子心狠手辣、心毒如蝎，在背后总是悄悄暗算已经怀了孕的皇后，但是诡计都没达成。几个月后，皇后生下了一个公主，公主眼睛水灵灵的、皮肤雪白雪白，两个小脸蛋上还镶着两团红，似一朵在玫瑰，但是，那个妃子嫉妒公主的美丽，就想杀皇后的公主，皇后为了保护自己的孩子，死了，皇上给皇后办完丧事后，调查死因，那个心狠手辣、心毒如蝎的妃子却说是小公主在玩的时候不小心将皇后杀死的，皇上信以为真，将小公主送到了农村生活amp;amp;四年级:123456789kj 篇一：《白雪公主》读后感 《白雪公主》读后感 我喜欢《格林童话》，那一个个神奇而又浪漫的童话故事给我带来了很多快乐。其中我最喜欢的是《白雪公主》。《白雪公主》中讲述了恶毒的王后因为妒忌白雪公主比自己漂亮，所以想方 设法的算计她，最终自己却得到了报应。而美丽善良的白雪公主最后却和王子幸福的生活在了一起。从故事中我们可以看出，正是由于王后的妒忌，心狠手辣，造成了她的恶果，而白雪公主正是因为美丽、善良才有了幸福的归宿。 现实生活中也是如此。如果你有一颗真诚善良的心，友好的去对待身边的每一个人，那么别人就会喜欢你、亲近你，愿意和你做朋友，你就会拥有幸福美好的生活。而如果你冷漠、自私，别人就会远离你，你就会非常孤独。如果你用恶毒的手段去对待身边的人，那你就会得到你得到的报应。这就是“好人有好报；恶人有恶报。” “如果你想让别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。”让我们都真诚友好的去对待别人吧！如果我们每个人都献出一份爱心，一份温暖，这个世界将变成美好的人间。 四（2）班王婧宇 篇二：白雪公主读后感 《白雪公主》读后感 叶圣陶实验小学二 （1）班 马宇璇 今天，我读了白雪公主的故事，这个故事主要讲的是：王后生了一个非常美丽的公主，叫白雪公主，可是王后却因病去世了。于是国王又娶了一个妻子，新王后人长的挺漂亮，可是心眼很坏，一心想杀了白雪公主，因为白雪公主比她漂亮。 从这个故事中，我感觉到白雪公主是个美丽善良的女孩子，不管继母如何虐待她，她都不报复。我认为白雪公主太软弱，遇到问题不善于思考。在她被欺骗几次后，应该认真思考，森林里怎么会有人卖东西呢？这样一来就不会再被骗一次了。在生活中，我们遇到困难应该坚强，不怕困难，认真思考，才能战胜困难。 王后却恰恰相反，她是一个恶毒的人，因为白雪公主比她漂亮就要杀死她。这种行为警告我们，不能因为别人比你强,你就因嫉妒而毁灭它,应该通过自己的努力,提高自己的能力,勇于超越对手。 小矮人虽然外表平凡，身材矮小，但是他们心地善良，乐于助人。每当白雪公主遇到困难的时候，小矮人总能帮助白雪公主化险为夷。 我很喜欢看lt;lt;格林童话这本书，因为书里的每个童 话故事都很启发人，能让我们从中学习到很多道理，对我的学习和成长非常有帮助,希望大家和我一样喜欢格林童话。 篇三：《白雪公主》(阅读) 【活动内容】《白雪公主》二（阅读） 【活动目标】 1、进一步理解故事内容，理解善与恶的涵义 2、根据人物特征，大胆用肢体语言表现出来，充分享受集体游戏的乐趣。 【活动准备】 1、物资准备：《白雪公主》的课件资料、白雪公主和七个小矮人的头饰。 2、空间准备：故事场景准备。 【活动过程】 一、课件演示导入活动： 师：今天，我给大家带来了《白雪公主》的精彩片段——一起来看看吧！（课件演示：白雪公主落难到七个小矮人家） 二、提问巩固： 师：课件的片段中出现了哪些人物？他们分别是怎样的性格？你喜欢哪个人物呢？为什么？ 三、幼儿分享： 教师引导幼儿通过人物的外形特征、穿着打扮，大胆阐述自己对片段中人物的描述。 四、教师总结： 1、白雪公主——美丽、善良、单纯 2、新皇后——恶毒、嫉妒心强、心胸狭窄、没有爱心 3、小矮人——善良、勤劳、有爱心、乐于助人、勇敢 4、王子——英俊、善良 五、集体进行表演游戏：《白雪公主和小矮人》 六、分享活动： 游戏后，说一说自己在游戏中做什么？有什么感觉？ 篇四：2005年中考满分作文：新《白雪公主》 2005年中考满分作文：新《白雪公主》 新《白雪公主》 《白雪公主》的故事大家一定再熟悉不过了，但改写版定会让你耳目一新，不信请往下看。 前面的部分就不用罗嗦了，国王有了个漂亮的女儿，王后死后，新王后嫉妒白雪公主的美貌，于是千方百计想要除掉她，以致她逃到了七个小矮人的家。 她到了那儿，和小矮人们商量，决定以德抱怨，化解仇恨，与新王后和平相处。 五年一度的沟通.和平杯选美世界选美大赛即将在美国纽约举行。为了让选手们有充分的准备，提前一年就发出了邀请。白雪