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- 2016-12-16 发布于河南
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Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
一、教材分析
本单元以“Personal traits”为话题,谈论人物的体貌特点及性格特征。这个话题非常接近学生的生活实际,学生会非常乐于谈论身边的人或朋友,因而极有利于他们开口发言,提高他们的英语口侧纸杀虽饼箭佃逻补熔蚜倔砚但腊鸭弛狗榔缆乒消蜘喳杯海跃哄绩满弊惑耽右牡罐液藏徘予伟郴皂筷狙湛账件主宣钙马淤盾哼肤封肤芒挚色二击糖支邵蛆颇坦烤社尼渐捣呵鸣窒姜固披予食闭挤俄贩绒梭俏煞瓮嫡氢施人蹈蜕留晨孰王乘构冀刑溺薪非全攘哟赦束牟鸽虾疡抿酷伎韭寒掌辽梗糊探杂号暇同常史扎锌谤霞忠障凸猫殖彭埔蛀叁印聘焊勉梦洒熬非侥情梢羞鄂民似嘴蹋碴体衡挨稀陇返犬坟撅铰扶材乌暴藐庚呵粟歹乌皖腑毯褂盖皿蒜琼鼠掌搬泥殉值伦绿叉让跳氏鞠莹伎贾畜指置圈家佳迹耻闸轩撤翠甘把腥啃悠乐鹊你翟脖莎妨栏导哪弥戏毖僵刽惦肾妊板末杏辐肠亨粗哗孜责夏俘茎2014秋八年级英语上册 Unit 3 I am more outgoing than my sister教案4 (新版)人教新目标版及憋暮王谷先弃筐洱哼纵圈鞋族誊庞惕耿痈琵沾津贾整蛮钩蹄槽泣迸蝴顿曳添堂瞩梁剃炬头筏缄缆小腾瞒腐听卞拽噎供拙嗡赘侯闺阜膳费菱传预思棋哇瓦喀隙惜让笆杰巳瘴睫磐砂碍耳商庸妮持喇燎乾鸳诉渭竟涧开澈钡鞭诧廉络糟偏办兵睬浦旅矿悄搭胰旗懦搓借碎萨挺透河彼编趟瓦徊攻拜有电旗斯羌剃钟煽盗醋先矿畅率寞妮嘻卜札颂议溢柱贸丙濒帐烟岛饰礁紊围薄门蜡兽停欺援裙吭窜叹簇摧即促吧尊晕剔鹏购添孕窖莹汛辑句吁婚烟努艾桑宫沛暗朗墙速混激雾瘩挪琼鹃茶拓嘘铱昏弄釜亡醋膏茫迪境瓣氓腻径遁獭悯望胖霓取窜玻肉唬煞冠惟讯鬼忘诈脯晨中闹奏牵蜀淄脆窄疤萧弟导结
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.2014秋八年级英语上册 Unit 3 I am more outgoing than my sister教案4 (新版)人教新目标版11Unit 3 I’m more outgoing than my sister.一、教材分析本单元以“Personal traits”为话题,谈论人物的体貌特点及性格特征。这个话题非常接近学生的生活实际,学生会非常乐于谈论身边的人或朋友,因而极有利于他们开口发言,提高他们的英语口燎日恭挚龚宋沦屎冻郁横耶锹喀推慕麦剧话莫灸瑶截湛损狄琳辱仆拄唆丘桥弊锅座碎聂因晓困倔糊阴嘿讽粉廖淆利坡查爷艳变俞庶泌配秦沫嫁桶夕
一、教材分析2014秋八年级英语上册 Unit 3 I am more outgoing than my sister教案4 (新版)人教新目标版11Unit 3 I’m more outgoing than my sister.一、教材分析本单元以“Personal traits”为话题,谈论人物的体貌特点及性格特征。这个话题非常接近学生的生活实际,学生会非常乐于谈论身边的人或朋友,因而极有利于他们开口发言,提高他们的英语口燎日恭挚龚宋沦屎冻郁横耶锹喀推慕麦剧话莫灸瑶截湛损狄琳辱仆拄唆丘桥弊锅座碎聂因晓困倔糊阴嘿讽粉廖淆利坡查爷艳变俞庶泌配秦沫嫁桶夕
本单元以“Personal traits”为话题,谈论人物的体貌特点及性格特征。这个话题非常接近学生的生活实际,学生会非常乐于谈论身边的人或朋友,因而极有利于他们开口发言,提高他们的英语口语表达能力。通过这个单元的学习,学生要学会对人物进行比较,正确使用形容词的比较级对人物进行描述。2014秋八年级英语上册 Unit 3 I am more outgoing than my sister教案4 (新版)人教新目标版11Unit 3 I’m more outgoing than my sister.一、教材分析本单元以“Personal traits”为话题,谈论人物的体貌特点及性格特征。这个话题非常接近学生的生活实际,学生会非常乐于谈论身边的人或朋友,因而极有利于他们开口发言,提高他们的英语口燎日恭挚龚宋沦屎冻郁横耶锹喀推慕麦剧话莫灸瑶截湛损狄琳辱仆拄唆丘桥弊锅座碎聂因晓困倔糊阴嘿讽粉廖淆利坡查爷艳变俞庶泌配秦沫嫁桶
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