2015届高三生物一轮复习 专 D单元 细胞的生命历程（含详解）.docVIP

D单元　细胞的生命历程 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 【生物卷（解析）·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析（201408）】8. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是 A．细胞分裂前期，中心体开始复制 B．分裂间期染色体复制，其数目加倍 C．细胞周期中，分裂间期一般比分裂期持续时间长 D．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 【知识点】D1细胞分裂 【答案解析】C解析：中心体的复制是从间期开始的，A错误；分裂间期染色体复制，DNA数目加倍，染色体数目变，B错误；在细胞周期中，分裂间期比分裂期时间长，C准确；赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种假想位置，实际并存在，D错误。 【思路点拨】掌握细胞分裂的过程。 【生物卷（解析）·2014届江苏省南京市金陵中学高三第四次模拟考试（201405）】18．支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。右图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是 A．支原体通过有丝分裂而增殖 B．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统 C．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上 D．青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病 【知识点】D1原核细胞 【答案解析】C解析：从图中可知支原体是原核细胞，原核细胞能发生有丝分裂，核糖体没有膜结构，构成生物膜系统，从图中可知，支原体没有细胞壁，青霉素能对其发生作用。 【思路点拨】根据图示判断支原体所属的细胞类型再作分析。 【生物卷·2014届重庆市高三考前模拟试题（201404）word版(解析）】3．某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的 DNA用3H充分标记，置于含3H的培养 基中培养，其有丝分裂过程中细胞局部化 过程如题3图所示，有关叙述错误的是 A．图A中DNA复制的酶一定是从1运进的， 与3直接相连的膜性细胞器是内质网 B．图B中DNA数：染色单体数：染色体数： 同源染色体对数=4：4：2：1 C．图C表示细胞处于有丝分裂的末期，其判 断依据是核膜重新构建 D．经过连续两次细胞有丝分裂，子细胞含3H的染色体数一定为N 【知识点】D1 F2 【答案解析】D　解析：图中A为细胞核，B中核膜逐渐解体，出现染色体，应该为有丝分裂前期；C中核膜重新形成，且染色体逐渐解旋为染色质，应该处于有丝分裂末期。DNA复制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的，并通过1核孔运入细胞核参与DNA的复制。内质网内连核膜、外连细胞膜，是细胞内膜面积最多的细胞器。由以上分析可知图B表示有丝分裂前期，此时细胞中含有一对同源染色体、2条染色体、4条染色单体和4个DNA分子，因此细胞中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1。图C中核膜重建，表示有丝分裂末期。经过连续两次细胞有丝分裂，子细胞含3H的染色体数为0－2 N。 【思路点拨】图示为某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程，熟悉细胞核的结构及有丝分裂各期细胞核的变化是解题关键。 D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 【生物卷（解析）·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析（201408）】7．人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全同，其根本原因是 A．同细胞中遗传信息情况同 B．同细胞中遗传信息的表达情况同 C．同细胞中的细胞器的数量同 D．同细胞中组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序同 【知识点】D2细胞分化 【答案解析】B解析：基因指导蛋白质的合成，蛋白质的功能一样，根本原因是基因的选择性表达，即同细胞中遗传信息的表达情况同，答案是B 【思路点拨】理解细胞分化的实质即基因选择性表达。 【生物卷（解析）·2014届江苏省南京市金陵中学高三第四次模拟考试（201405）】11．将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是 A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B．检测图中细胞的核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生突变 D．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 【知识点】D2细胞分化 【答案解析】C解析：携带myoD基因的载体通过显微注射的方式进入肌肉前体细胞，检测细胞中核糖体蛋白基因是否表达能确定细胞是否分化，肌肉前体细胞能发生分裂而肌肉细胞已分化能发生分裂，能发生分裂的细胞易发生基因突变。 【思路点拨】注意已分化细胞与未分化细胞的区别 【理综卷·2014届山西省忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中四校高三第四次联考（201405）】4．下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是 A．图①②③过程中细