【创新设计】2014-2015年高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变专题检测 人民版必修3.docVIP

【创新设计】2014-2015学年高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变专题检测 人民版必修3 (时间：45分钟　分值：50分) 一、选择题(每小题2分，共30分) 1．孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是 (　　)。 A．“礼” B．“仁” C．“德” D．“孝” 解析　本题考查分析理解能力。题干中的关键信息是把社会秩序矫正过来，使社会有 “序”，这突出反映了孔子思想中“礼”的内涵。 答案　A 2．阿南看到一则连环画，内容如下： 漫画中的老爷爷的言论最接近下列哪一位学者的思想 (　　)。 A．孟子 B．荀子 C．庄子 D．韩非子 答案　A 3．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”这一主张出自 (　　)。 A．墨家学派 B．儒家学派 C．道家学派 D．法家学派 答案　C 4．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是 (　　)。 A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 解析　由关键信息“专替君主打算”可知：法家主张建立中央集权，为专制统治服务， 故A、C、D三项合题意，选B项。 答案　B 5．对漫画反映的信息进行延伸解读有误的一项是 (　　)。 A．漫画中的“胜出”是指在西汉时期形成了“罢黜百 家，独尊儒术”的局面 B．儒家思想的“胜出”，是董仲舒糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想的 结果 C．汉武帝让儒家“胜出”，主要是看中了儒家思想的“仁政”思想 D．儒家思想的“胜出”，结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自 由发展 答案　C 6．程朱理学与陆王心学的主要分歧在于 (　　)。 A．“格物致知”与“发明人之本心”的矛盾 B．“理”是否是世界万物的本原 C．是否继承孔孟正宗以治理国家 D．是否遵循“三纲五常”，维护社会秩序 解析　两者认识世界万物本原的方法同，程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识 和把握“理”，陆王心学提出“发明人之本心”以求“理”。 答案　A 7．下列关于宋代理学的叙述正确的是 (　　)。 A．是宋代出现的新儒学体系 B．儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成了更为理论化、思辨化的过程 C．集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子 D．是儒、道、佛、法四家融合的产物 解析　A项是理学产生的时期，B项是其理论来源，C项是其代表人物的历史地位，D 项错误，理学中没有融合法家思想。 答案　D 8．朱熹为湖南岳麓书院题字“忠，孝，节，义”，这些题字反映了 (　　)。 ①人身修养是儒家思想的重要内容　②书院注重对学子个人品德的养成　③儒家传统道 德是维护封建统治的重要工具　④理学的伪善和欺骗性 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析　儒学重视个人的修道和品德的养成，对儒家传统道德的推崇也有利于维护封建统 治秩序，理学具有伪善和欺骗性的特点，无法体现出来。故排除含④的选项，即为正确 答案。 答案　A 9．南宋朱熹提出“存天理，去人欲”的观点，明朝王守仁认为“心外无物”“心外无理”。二者的共同之处是 (　　)。 ①都是唯心主义　②都带有民主色彩　③都企图维护封建统治秩序 A．①③ B．②③ C．①② D．③ 解析　朱熹的观点属客观唯心主义，王守仁的观点属主观唯心主义，二者都是对儒学的 发展与改造，心学实际上是理学发展的结果，都是企图维护封建统治秩序的思想，是儒 家思想发展成熟与转型的表现，也是儒家思想走向极端的表现，谈上带有民主色彩。 答案　A 10．“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了 (　　)。 A．孟子的“仁政” B．董仲舒的“独尊儒术” C．王阳明的“心学” D．顾炎武的“经世致用” 解析　这首诗出自王阳明之手，诗中认为人人都有自己的价值标准，而万物本源在于自 己的心。反映了“心学”的理论观点。 答案　C 11．《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指 (　　)。 A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之 解析　《四库全书》为清代乾隆年间编著。可根据教材中有关四人的主张综合判断得出 答案。明朝万历年间著名思想家李贽否认孔孟学说、抨击封建礼教，