【创新设计】2015届高考数学轮总复习 常考填空题 基础夯实练 综合测评 理 苏教版.docVIP

【创新设计】2015届高考数学一轮总复习 常考填空题 基础夯实练 综合测评 理 苏教版 常考填空题——基础夯实练(一)　(对应学生用书P403) (建议用时：40分钟) 1．集合A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}，若A∪B＝{0,1,2,4,16}，则a的值为________． 解析　∵A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}，A∪B＝{0,1,2,4,16}， ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2＝16，,a＝4，))∴a＝4. 答案　4 2．已知复数z1＝2＋i，z2＝1－i，则z＝z1·z2在复平面上对应的点位于第________象限． 解析　z1·z2＝3－i，对应的点为(3，－1)． 答案　四 3．已知向量|a|＝10，|b|＝12，且a·b＝－60，则向量a与b的夹角为________． 解析　由a·b＝|a||b|cos θ＝－60?cos θ＝－eq \f(1,2)，由于θ∈[0，π]故θ＝120°. 答案　120° 4．已知直线l经过坐标原点，且与圆x2＋y2－4x＋3＝0相切，切点在第四象限，则直线l的方程为________． 解析　如图所示，可知AC＝1，CO＝2，AO＝eq \r(3)， ∴tan∠AOC＝eq \f(\r(3),3)， 所以切线方程为y＝－eq \f(\r(3),3)x. 答案　y＝－eq \f(\r(3),3)x 5．已知命题p：?x∈R，x2＋2x＋a≤0.若命题p是假命题，则实数a的取值范围是________(用区间表示)． 解析　据题意知x2＋2x＋a＞0恒成立，故有4－4a＜0，解得a＞1. 答案　(1，＋∞) 6. 如果执行右图的流程图，若输入n＝6，m＝4，那么输出的p等于________． 解析　p1＝3，p2＝12，p3＝60，p4＝360，此时m＝k，结束，所以输出结果为360. 答案　360 7．在等比数列{an}中，a5·a11＝3，a3＋a13＝4，则eq \f(a15,a5)等于________． 解析　∵a5·a11＝a3·a13＝3，a3＋a13＝4，∴a3＝1，a13＝3或a3＝3，a13＝1，∴eq \f(a15,a5)＝eq \f(a13,a3)＝3或eq \f(1,3). 答案　3或eq \f(1,3) 8．设实数x和y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≤10，,x－y≤2，,x≥4，))则z＝2x＋3y的最小值为________． 解析　根据约束条件，可得三条直线的交点坐标为A(6,4)，B(4,6)，C(4,2)，将三个坐标分别代入目标函数，可得最小值为目标函数线过点C时取得，即最小值为zmin＝2×4＋3×2＝14. 答案　14 9．下列：①f(x)＝sin x；②f(x)＝－|x＋1|；③f(x)＝lneq \f(2－x,2＋x)；④f(x)＝eq \f(1,2)(2x＋2－x)四个函数中既是奇函数，又在区间[－1,1]上单调递减的函数是________． 解析　f(x)＝sin x在区间[－1,1]上单调递增；f(x)＝－|x＋1|是奇函数；f(x)＝eq \f(1,2)(2x＋2－x)满足在区间[－1,1]上单调递增；对于f(x)＝lneq \f(2－x,2＋x)，f(－x)＝lneq \f(2＋x,2－x)＝－lneq \f(2－x,2＋x)＝－f(x)，故为奇函数，x∈[－1,1]时，eq \f(2－x,2＋x)＝－1＋eq \f(4,2＋x)，它在[－1,1]上单调递减，故f(x)＝lneq \f(2－x,2＋x)在[－1,1]上单调递减． 答案　③ 10．甲、乙两人各写一张贺年卡，随意送给丙、丁两人中的一人，则甲、乙将贺年卡送给同一人的概率是________． 解析　(甲送给丙，乙送给丁)，(甲送给丁，乙送给丙)，(甲、乙都送给丙)，(甲、乙都送给丁)，共四种情况，其中甲、乙将贺年卡送给同一人的情况有两种，所以P＝eq \f(2,4)＝eq \f(1,2). 答案　eq \f(1,2) 11．设函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2－x，x∈?－∞，1?，,x2，x∈[1，＋∞?.))若f(x)＞4，则x的取值范围是________． 解析　当x＜1时，由2－x＞4，得x＜－2，当x≥1时，由x2＞4，得x＞2，综上所述，解集为(－∞，－2)∪(2，＋∞)． 答案　(－∞，－2)∪(2，＋∞) 12．已知函数f(x)＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x＋\f(π,6)))，其中x∈[－eq \f(π,6)，α]．若f(x)的值域是[－eq \f(1,2)，1]，则a的取值范围是__