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奉新五小2013—2014年度下学期教研计划
指导思想
为了全面实施素质教育,进一步深化课程改革,不断提升办学理念及办学水平,切实提高教师的综合素质,确保教育教学工作持续快速发展,根据奉新县教研室教研战略决策及我校的整体思路,特制定此教研计划。
二、教研目的
1、通过教研,使教师转变观念,提高执教水平,提升教师素质。使每位教师熟练掌握远程教育资源的内容和使用方法。
2、通过全校性的专项教研活动,使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合,进行行动研究,使每位教师能上示范课、优质课。
3、通过教研,使每位教师所教学科在各级各类调研考试中提高指标数的完成率,确保学校质量稳步提高。
4、建立完善教研制度,用制度保障教研活动的具体实施。以促进每个学生的发展为宗旨,以完善课堂教学为目的,充分利用现代化教育资源为课堂服好务,把辅导和实践结合起来。以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,研究和解决教学实际问题。强调教研活动的可实施性和可操作性。逐步形成民主、开放、高效的教研机制,努力把教研活动建设成为学习化组织。
三、实施策略
(一)加强理论学习,提升教师的教育理论素养。
为了促进我校教师专业成长,使大批教师理论和实践水平双提高,进一步完善学习制度,加强学习管理。
1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。继续延用去年以备课组为单位,每两星期集中观看一次优质观摩课,并组织教师交流学习心得。另外,加强教师教育学、心理学等基础理论和现代教育理论的学习,强化用先进的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的意识,并完成五千字的业务学习笔记。
2、采取灵活高效的方式进行学习交流,在交流形式上,各备课组每两周组织一次集体备课,由备课组教师轮流担任主备人,其他教师各抒己见,有效切磋下一单元新课如何开展。集体备课必须与教学实际相结合,必须有利于提高教学效率;在学习管理上,要有备课记录,有心得体会;并纳入教学常规检查范畴。
3、努力提高教师在校办公的效率,确保学习研究有时间,引导教师勤辅导,常钻研,不断学习充电,提高自身素质。
(二)以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体,优化课堂教学。
1、本学期教研的工作重点是开展优化课堂教学活动,切实提高课堂教学效率,学校教研处将加大力度开展推门听课活动,结合本校实际情况创造性地开展优化课堂教学活动,最终形成具有学校、教师自身特色和风格的教学模式。
2、坚持落实好教研组的每周一次的优化课堂教研活动。追求一个“实”字:一看教学模式是否具有一定的理论依据,具有可操作性;二看是否真正经历了实验研究,经历了实践检验;三看教学效果是否好,是否具有推广价值。
3、把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进行。以教研组为单位,以“说、听、评”三位一体教研活动为依托,针对教学实际,对照先进教学理论,反思自己的教学,研究解决优化课堂教学的问题,用辩证观点对传统的课堂教学进行扬弃,最终形成具有自身特色、风格和一定价值的教学模式。
(三)选优评先,促进良性竞争。。
1、组织教师竞赛,提高教师业务能力。本学期我们将继续组织好“教海探航青年优质课大赛”,公平公正地评选出各学科的优质示范课。
2、组织学生学科竞赛活动,促进特长发展。依据市室工作要点及本校实际,拟在本校举行各科竞赛活动,语文知识竞赛主要,数学“计算能力竞赛”和“数学智力竞赛”,英语口语竞赛等,通过这些竞赛,做到以赛促教,以赛测教,拉动学科学习向深度、精度、广度发展,为学生的特长发展提供可能,促进学校素质教育的深化。
3, 积极参与教研室组织的1+n片区教研联谊活动。
各月工作安排:
二月份:
1.印发本月教案,并进行二次备课。
2.一年级举行语文、数学校级教研课。
3. 各年级出好所学单元检测卷
三 月份:
1. 印发本月教案,并进行二次备课。
2.二年级、三年级、四年级、五年级举行语文、数学校级教研课
3.校行政领导推门听课
四月份:
1.六年级校级教研课
2.备课组活动
3.教研处推门听课
五月份
1.备课组活动
2学海探航杯青年优质课大赛
3.学生各学科竞赛
六月份
1.备课组活动
2.制定复习计划,出好复习试题
奉新五小2013—2014年度下学期教研课安排表
日期 授课人 课型 日期 授课人 课 型 2.26 韩定芳 计 算 2.28 徐云萍 识 字 3.5 帅英菊 实际运用 3.7 熊媛媛 语段研读 3,12 丁小芳 实际运用 3.14 邹芳菊 看图写话 3.19 周晶玲 实践操作 3.21 肖 萍 作 文 3.26 张 云 实际操作 3.28 黄坛芳 古 诗 4.2 付若娇 实践操作 4.4 陈 秋 文言文 4.9 涂 敏 实际运用 4.11 廖作聪 词汇教学 4.16 张云凤 实践操作
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