2012年师个人教育教学工作计划.docVIP

教师个人教育教学工作计划 额如乡中学：刘艳玲 为了培养学生创新精神和实践能力，切实提高课堂教学效益，使学生各项综合能力不断提高，使学生的探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展，能够在合作精神和创新意识等方面得到更好的提高，制定本计划非常重要。 一、教学工作 1、教学目标 社会的发展离不开知识，公民的素质决定了国家的文明程度，但国家强大还需要各种有能力的技术人员，加强师生能力发展迫在眉睫。 （1）、演示实验：教师能科学、准确、规范的进行实验操作；能在实验过程中即使指导，提醒学生观察，提示观察重点；语言讲解适时，做到科学性强，表述言简意赅，起到提醒、解释、修正作用。 （2）、学生实验：学生能设计科学、合理的实验，能在实验中及时发现并纠正实验中的错误，对实验中的突发事件能够及时处理。 （3）、绘画技能：学生能熟练快捷绘制简洁、线条清晰、立体感强、美观的图形。 2、学情分析 （1）、在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 （2）．继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取过去几年的教学经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”教学新成果。 （3）．继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结过去几年中的教学的经验和体会。 （4）、生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本科的学习兴趣浓厚。但仍有个别同学探究能力尚需提高，争取达到师生满意的效果。 3、教学策略 实行兴趣教学，调动学生的求知欲望，培养学生的创新精神和实践能力，多开展生物实践课，带领学生深入社会，体验生活，让学生全员参加实践，使学生在快乐的氛围中体验知识的真谛。充分认可学生的主体地位，调动学生的主观能动性，让学生多动脑、动手。同时引导学生热爱生物，关注社会，感悟人生，感悟自然。 4．周教学进度表 2011—2012学年度下学期教学进度表 周 日 期 教学内容 执行情况 1 2.27—3.4 第七单元第一章1、2节 2 2 3.5—3.11 第3、4节 2 3 3.12—3.18 第二章第1、2节 2 4 3.19—3.25 第3节 基因的显性和隐形 2 5 3.26—4.1 月 考 2 6 4.2—4.8 第4、5节 2 7 4.9—4.15 期中复习 2 8 4.16—4.22 期中复习 2 9 4.23—4.29 期中复习 2 10 4.30—5.6 五一放假 11 5.7—5.13 期中考试 12 5.14—5.20 第三章第1、2节 2 13 5.21—5.27 第3节 第八单元第一章第1节 2 14 5.28—6.3 第2节 月考 2 15 6.4—6.10 第二章 2 16 6.11—6.17 第三章 2 17 6.18—6.24 期末复习 2 18 6.25—7.1 期末复习 2 19 7.2—7.8 期末复习 2 20 7.9—7.15 期末考试 21 二、读书计划 1、所读书目 新学期我将继续品读《有效教学最需要什么》这本书，继续汲取书中有关教学方面的经典经验。 这些书中讲了许许多多的教学方法和让人耳目一新的道理，使教师从根本上转变教育观念、提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的中学教师。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、培优补差 1、希望生名单：刁思源、马宗泽、韩柳、崔影、程文竹、鲁娜、赵佳群、于佳宇、王莹莹、曹妍、邹纯洁、毕艳贺、张索楠、石娜娜、常冬雪、冯启超、李莹莹、刘欣、李莹、张文斌、林婷婷、张雪峰、王世园