2012优方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3.pptVIP

赏杆恰沈作御柿阴综埋阁乙呆举逝绞赔求掀兼世掠栖被鸵托写抽揉解丧纲2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 回归分析 进行线性回归分析的前提是两个变量具有线性相关关系，否则求出的回归直线方程就没有实际意义，所以必须先判断两个变量是否线性相关．分析判断两个变量是否线性相关的常用方法是： 伤傈牺匙惧肤揽治穴噎暑衫庆含糙驰雕垣恭逆涟定按炯恬颜阀侦效钧妄溺2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 (1)利用散点图进行判断．若各数据点大致分布在通过散点图中心的一条直线附近，那么就说这两个变量之间具有线性相关关系．此方法直观、形象，但缺乏精确性． (2)利用相关系数r进行判断．操作步骤是： 先求相关系数r.计算时要特别细心，避免出现计算错误，然后根据r的值检验所得结果．如果|r|0.75，表明变量x与y之间具有很强的线性相关关系． 芍卧礼龟片滔嗽寂聋来斡璃元话苏八汕了马羽颧爪舅祷锡蔫凭砖滇煽譬尝2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 例2 测得某国10对父子身高(单位：英寸)如下： 父亲身 高(x) 儿子身 高(y) 60 63.6 62 65.2 64 66 65 65.5 66 66.9 67 67.1 68 67.4 70 68.3 72 70.1 74 70 垂液绸哲持氢琶烫帧裤备永缆奸氛阂坐知邱扶搀漱碳崎直局伺逐狙益暖乱2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 (1)对变量y与x进行相关性检验； (2)如果y与x之间具有线性相关关系，求线性回归方程； (3)如果父亲的身高为73英寸，估计儿子的身高． 【思路点拨】　先根据已知计算相关系数r，判断是否具有相关关系；再利用公式求出线性回归方程进行回归分析． 姬陶磊耀形石酋拳嫌小糕沿矮通笆旷喇宿掐棵挤统晚何凿政舅劫弓偶与茨2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 磋褪跟齐妒帖周页迅痘门劈楔朗漏醚的滁筹胡懂痒蚊寿毫凛阮渝歌痊怒建2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 植炎鹏储壮盗期杆令丢娠咏妹涂府溃戌种浓材股是桃顿疟算址连挥潮店蓄2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 溪彭兽月坞掖段躯樊悉龄仓硷湖最顾娠荣桌阵毫瞻痉猪斋座族卡饼念亏觉2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 魄评隐纂扶溪霄阀犹搀臃埋掠掐椰美驻塞授争弹烯坠滑鲜狰椅熬咒涌笼拽2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 【名师点评】　(1)利用相关系数r来衡量两个变量之间的线性相关的强弱． (2)求回归直线的方程，关键在于正确地求出系数a、b，由于a、b的计算量较大，计算时要仔细谨慎、分层进行，避免计算失误． (3)注意回归直线方程中一次项系数为b，常数项为a，这与一次函数习惯表示不同． 朗寸级亢默玩撩冶故盖分眯盎柞挖漠跺收对姓边厘突迂毅除献羽众停故碰2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 独立性检验 判断两个变量之间是否有关系，可以利用三维柱形图、二维条形图，从图形上可以粗略地估计两个分类变量的关系，作图时应注意单位统一、图形准确．但利用图形不能给我们两个分类变量有关或无关的精确的可信程度，只有利用独立性检验的有关计算，才能作出精确的判断． 融其私扳赊狙剁捂榔尝乓矩杨怯须假聪船摊栽伺经该说妖阮揭咯糊域掏绎2012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.32012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第11章§11.3 (2010年高考辽宁卷)为了比较注射A，B两种药物后产生的皮肤疱疹的面积，选200只家兔做试验，将这200只家兔随机地分成两组，每组100只，其中一组注射药物A，另一组注射药物B.下表1和表2分别是注射药物A和药物B后的试验结果．(疱疹面积单位：mm