2011届课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用.pptVIP

课件制作 16：03 第二单元 函 数 本分别为12元和5元，乙生产A、B两种产品的单件成本分别为3元和20元，设产品A、B的单价分别为mA元和mB元，甲买进A与卖出B的综合满意度为h甲，乙卖出A与买进B的综合满意度为h乙. (1)求h甲和h乙关于mA、mB的表达式；当mA= mB时，求证：h甲=h乙； (2)设mA= mB，当mA、mB分别为多少时，甲、乙两人的综合满意度均最大？最大的综合满意度为多少？ 垣岁痪秘验瓢猫堤戴贬诲尿调彰赡汝标恩偏边迹行尧土题痴札野庆陕粳胀2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 新课标高中一轮总复习 吾昼仲堡社版刽匹矛仆芥嫉人敝哨贯卉陨袭祷独迎笔孵馏身今荆炬笛铺竣2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 柔叁奠陌进竟灌控寿损拳胡汀窃电敷默对杀视注泥赌团滁扒佃翘拎涵耕百2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 第14讲 函数模型及其应用 拖瞳酿瘴之奄勺狭徊掳碗丸拟袋匝激遵者邵臃币漫轧疡喻遥民淫吸琼忘巧2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 了解指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等函数模型的意义，并能建立简单的数学模型，利用这些知识解决应用问题. 秧蠕森踢级荡藉延腋楚驶怒薄舆抱魔眨丢揩哥赋毯瓦趣单滞邑卧煌塑工确2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 1.拟定从甲地到乙地通话m分钟的电话费(单位：元)由f(m)=1.06×(0.50×［m］+1)给出，其中m0,［m］是大于或等于m的最小整数(如［4］=4,［2.7］=3,［3.8］=4).若从甲地到乙地的一次通话时间为5.5分钟的电话费为( ) C A.3.71元 B.3.97元 C.4.24元 D.4.77元 由题设知,f(5.5)=1.06×(0.50×［5.5］+1) =1,06×(0.5×6+1)=4.24.故选C. 苔壕歧舵绷贤乒烂框琵搐仿痕絮霖陌莆凄澜媚拥烈屑注簿鼓能掂阴缠崭际2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 2.在某种新型材料的研制中,实验人员获得了如下一组数据： 现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是( ) x y 1.99 1.5 3 4.04 4 7.5 5.1 12 6.12 18.01 B A.y=2x-2 B.y= (x2-1) C.y=log2x D.y=( )x 将各组数据代入验证，选B. 眼渊体蜘堪臭青弃伸勋经束襟行褂赁浴瞬旷剂警卓聘吵姜滑莱炽贮皖运佯2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 3.某电信公司推出两种手机收费方式：A种方式是月租20元，B种方式是月租0元.一个月的本地网内打出电话时间（分钟）与打出电话费s（元）的函数关系如图，当打出电话150分钟时，这两种方式的电话费相差（ ） A A.10元 B.20元 C.30元 D. 元 村命晚翼兄悸痴庇讥龙申昔驼袍撵田盯圆塑亥昆霖阳笨梳若给丝字拱憾虎2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 两种话费相差为Δy， 根据几何关系可得Δy=Δy′, =12,Δy′=10， 所以Δy=10. 躺自茁歧梦纬悼开馅董嚎广拯谷断栗籍全貉更庞渗留栖禽本汇桥腹散淡恰2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第14讲函数模型及其应用 4.某汽车运输公司，购买了一批豪华大客车投入客运，据市场分析，每辆客车营运的总利润y万元与营运年数x (x∈N*)的关系为y=-x2+12