2016人力资源管理论文选题.pptVIP

人力资源管理课程考核 考核方式：学术论文 要求： 1.围绕人力资源管理的战略、理论、招聘、培训、规划、绩效等几方面，凝聚一个问题进行学术论证。 文章篇幅不超过4000字，具体可包括四部分：选题缘由（500），选题意义（1000）， 文献综述（2000），研究方法（500） 2.可以尝试进行学术的迁移，但严禁抄袭 3.使用A4大小纸张，手写或打印均可 4.请于1月8日，由学习委员或班长统一递交到教科院教学秘书办公室。论文撰写的一般过程 一、确定选题 二、完成开题报告 三、撰写毕业论文 四、参加论文答辩 四、毕业论文选题的含义及意义 （一）选题的含义 选题就是选择和确立论文所研究的对象和目标，“选题”不等于“题目”。 题目是研究课题完成后，为成果确定的标题。 选题是主观上确定的研究对象，选题一旦确定不能轻易变动。 （二）选题的意义 好的选题，等于论文成功一半。 （1）选题是论文写作的起点： 选题的本质就是要选准所要研究的某一个问题，问题选准了，研究就有了基础。 选题的关键是能否提出新的问题。 （2）选题是规划论文写作的方向 选题确定之前，作者要查阅和了解大量信息资料，选题确定后，更要掌握和钻研大量第一、第二手资料。 在调查、了解和钻研的过程中，选题起着统帅作用。 有了选题作明确指向，随着钻研的逐步深入，论点的提炼、论证方法、材料的安排等，都会在作者头脑中逐步清晰起来。 （3）选题预示论文的最终价值 论文的最终成果是否有价值，当然要看论文完成后的具体结果，但这个结果来源于选题的好坏。 选题好，不一定都有好的结果，还要看你研究的水平和所花的功夫。 但选题不好，任凭你花多少功夫，也不可能有好的结果。 判断选题好坏的标准很多，核心的标准就是能否创新。 例：两个毕业论文选题： 《大学生就业压力的调查研究》 《广西高职学生就业压力的调查分析》 第一个选题：已有的成果很多，研究比较充分，要创新，难度大。 第二个选题：虽然也有过研究，但因紧密结合当前实际，相对于第一个选题，还有创新的空间。如，不同专业学生在北部湾经济发展背景下的就业压力差异对比。 二、选题的来源与方法 （一）选题的来源 选题来源一般途径： 一是自拟； 二是指定。 自拟：选题由作者自己提出来，通过指导老师批准认定。 最理想的选题，应该是自己提出来，在学习生活中，通过阅读的启发、学习的疑问、实践的体会、工作的需要等，都可以发现问题，作为选题的来源。 指定：就是学生自己提不出选题，由老师指定。 在选择指定选题时，要考虑自己的接受程度，看自己能否胜任老师指定的选题，是否符合自己的情况。 现在很多学校，为了学生写作论文方便，都请老师开列了论文参考选题。 但一个老师知识再渊博，成果再丰富，也不可能开出太多适合学生写作的选题来。由于学生是初次写论文，还不知道论文选题的方法和技巧，不得不勉为其难，为学生开列了一些参考选题。 从本质上来说，选题就是一个“剥笋”的过程 缩小研究范围 明确研究对象 理清研究对象的 内在逻辑与层次 拟订选题的步骤 第一步,先划定一个你感兴趣和熟悉的范围,找出其中的热点或症结。 第二步,总结以往的研究者大致从哪些理论视角来分析这