浙江省奉化中学高中语文《沂水春》课时2课堂作业 苏教版选修《＜论语＞选读》.docVIP

《沂水春风》课堂作业（二） 一、阅读下面文段，完成1--5题 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何知？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 1．解释文中加点的字词 ①如或知尔( ) ②比及三年( ) ③如五六十( ) ④夫子哂之( ) 2．选出对下列两组加点词用法与意义的判断正确的一项（ ） ①以吾一日长乎尔 ②摄乎大国之间 ③且知方也 ④方六七十 A．①②同，③④同 B．①②同，③④也同 C．①②同，③④同 D．①②同，③④也同 3．对文中加点的四个“以”字的意义与用法判断正确的一项是 ①以吾一日长乎尔 ②毋吾以也 （ ） ③则何以哉 ④加之以师旅 A．①②③④各相同 B．①②③④全相同 C．①③同，②④同 D．①②同，③④同 4．翻译文中划线语句（注意添加必要的关联词以疏通语气） ①居则曰：“吾知也！” ②方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民 ③非曰能之，愿学焉 5．这段文字中，孔子表现出什么样的形象？他为何“哂”子路？ 二、阅读下面文段，完成6—9题 “点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”  《沂水春风》同步练习（二）