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掌门1对1教育 高中语文
2013高考语文 基础终极突破 仿用句式种类及解析素材
一、高考回放:1、2000年全国考题:下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(1)虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)(2)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)2、2001年全国考题:在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是 , , 。②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是 , 。3、2002年全国考题:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。4、2003年全国考题:仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下(1)提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹 改写为: (2)提示语:(阅览室里)报刊不得带出,违者罚款 改写为: 5、04年浙江高考:根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。我向往一种生活状态,叫做一安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——___________,_____________________________________,____________________。答案:我也憧憬另一种生活状态,叫做——快乐,快乐就像朝阳下跳跃的孩童,如朝霞似火。二、考点解析:所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用,文字内容不能完全一样。仿例造句是近年来高考中出现的较新的题型,在近十年高考中就考过7次(94年 和98年99、2000、2001、2002、2003)。同时,它又是难度较大的题。1998年全国高考题第33题共4分,广东抽样平均分1.58分,难度系数0.39。这类题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面。它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题,因此备受高考命题者的青睐。仿用句式时充分考虑语言环境,在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。二、解题思路:1、明确模仿内容2、找全其模仿点语法角度;修辞角度;色彩角度;表述角度。(仿用句式,要找全句式上的模仿点。近年来高考考仿用句式,经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查,仿用句式时,要同时符合修辞方面的要求。仿用类试题往往带有很大的综合性,不只是单纯对句子结构方式的模仿,同时还会兼及内容和修辞等多方面的要求,难度自然要大大增加。)3、确定陈述对象4、开始尝试模仿三、类型及例题解析:(一)嵌入式所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。如:例1、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(1999年全国高考试题第27题,5分)人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; , ;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!【分析参考】:(1)打比喻。文中列出三个类似的比喻句子(像),那么也要造类似的比喻句才可以。可以写“五十年像一首歌曲”,“五十年像一个赛场”,“五十年像一部戏剧”,“五十年像一条大路”等等。(2)前低后扬。从“有急流也有缓流”,“有冷色也有暖色”可以看出,前者表低落,后者表扬起,那么在拟定新句子的时候,可以注意到这个特点。与上面对照,可以写“有低音也有高音”,“有失误也有成功”,“有平静也有高潮”,“有弯曲也有笔直”等等。(3)前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”等,那么续文也应照应上文的内容,可以写“乐曲渐趋高潮”,“赛事正趋激烈”,“剧幕徐徐拉开”,“大路继续向前”等等。例2:在下文的横线处续写句子,要求:a、续写的句子要符合文意,与上下文衔接自然,文意贯通。B、①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。C、③句要从正反两方面对整段文字作总结。 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢?① 。然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?② 。综上所述,不难看出:③ 。此题从内容上看要与“讷谏”有关,句式上①②要求假设句,而且①是反例正设,②是正例反设。③又是一
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