八年级政治上册-1.2《明辨是非》课件-粤教版.pptVIP

学习目标 一、铸造心中良知的标尺 1.做人的基本品质是（ ）。 2.明善恶、辩是非的标准是什么？ 3.什么是良知？ 4.良知的意义？ 5.怎样铸就心中良知的标尺？ 一、铸造心中良知的标尺 做人的良知———正确的是非善恶观 有关理想的名言 1.人的理想越高尚，生活越纯洁。 2.理想与热情，是航行的灵魂的鸵与帆。 学习目标 一、正确判断与选择 1.为什么要正确对待社会影响？ 2.社会影响有主要哪几类？. 3.如何正确对待社会影响？ 4、正确对待“社会流行” “三要”、“三不要” 1.要做潮流的主人，不要做潮流的仆人。 2.要使潮流成为成长的助力，不要使潮流成为成长的阻力。 3.要学会辨别、懂得拒绝，不要盲目跟从、随波逐流 。 三、跨越障碍，正确选择 如何跨越行动的障碍？ 实践与评价 教师总结 这位经商的年轻人经历了社会生活中常见的种种困难，他心中明白是非对错，但是在选择上却十分犹豫，不知如何是好。在现实中，一些人因为不能抵制不良影响，变得丑恶了，但是坚持正确的是非观，坚持理想的人是不会变得丑恶的。四个观点从不同角度回答了标题的问题，结论是一样的：人不能放弃良知，不能放弃理想，不能让自己变得丑恶。 有关理想的名言 1.世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 2.一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 3.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得 空虚而渺小。 小组交流：面对生活中的这类事情，我们应该怎么办？ 八年级（2）班和（3）班在足球比赛时发生了冲突。（2）班的小昆被（3）班的小钢一拳打在脸上，鼻子出了血。小钢后来虽然道了谦，小昆心里还是不平衡，他把事情对表哥说了。第二天，读高中的表哥带着小昆来找小林，约他一起去“教训”小钢和（3）班的人。小林和小昆从小学到中学都是同学和朋友，一向有什么事情都互相帮忙。这次，看着小昆还在发肿的脸，小林心里既难受，又为难。小林该怎么办呢？ 小林有几种选择： 1.为朋友义气，不分是非善恶帮着打架。 2.考虑后果，拒绝去，得罪朋友。 3.说服小昆不去打架，再进一步做调解工作…… * * 是： 非： 善： 恶： 对的、正确的 错误的、不对的 满足人们需要的合理性 与善相对的东西 1、做人必须有一把良知的标尺 寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，只玩了几天就把钱输光了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓住，送进派出所。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 用事实说话 下列不同的追求、不同的价值标准。你会选择那种？ 1、以发财致富为标准 9、追求轰轰烈烈 2、以出人头地为标准 10、不求有功但求无过 3、以清闲享受为标准 11、为达目的不择手段 4、以奉献社会为标准 5、追求创造发明的成就 6、追求家庭幸福 7、追求个人成功 8、追求平凡安稳 2、学会在社会生活中辨别是非 人的社会价值观（多层次） 有的高尚(如:为社会服务) 有的中庸(如:个人成功) 有的低俗(如:追求清闲享受) 有的邪恶(如:为达目的不择手段) 理性分析、懂得思考不同价值选择的后果 不同的价值观 不同的理想 不同的人生 为 天 地 立 心， 为 生 民 立 命， 为 往 圣 继 绝 学， 为 万 世 开 太 平。 ——张载（北宋理学家） 3、怎样铸造良知的标尺？ （1）懂道德，学法律； （2）选择好的榜样； （3）学会理性分析； （4）树立美好理想。 1、主动捐款给希望工程 2、在公共汽车上让座 3、见义勇为 4、矿难发生后政府大力抢救遇难矿工。 5、聚众赌博 6、偷窃 7、贪婪 8、坑蒙拐骗 下列的行为是社会中存在的，能够反映什么问题？ 社会是复杂的，善恶美丑都有。我们必须正确地对待。 二、正确对待社会影响（要做到哪些方面） 1、面对长辈、亲朋的言行 2、面对公共传播媒体 3、面对社会流行 分清是非，讲原则，不能一概服从，敢于指出长辈亲朋错误的言行，并坚持正确的选择。 学会选择，取其精华，弃其糟粕。 “社会流行 ”是复杂的社会文化现象，是一定 时期社会的经济、文化、心理的综合反映。 “社会流行 ”产生的原因：（1