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  • 2016-12-18 发布于北京
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小学生作文教学

让人物开口说话 茱萸 范例 今天下午公布了期中考试的总成绩,我考了第一名,激动万分。我以最快的速度“飞”回了家。我假装不太高兴的样子,对妈妈说:“妈妈,成绩发下来了,我这次,这次……”“这次怎么样了,看你这孩子,简直想把我急死!到底考得怎么样?”妈妈着急地问。“由于数学考试的时候有点肚子痛,数学考得不太好,妈妈,对不起!”我小声地说。“哦,考得不好?那在班里考了第几名?这次溜冰鞋不要买了,等你下次考好了再说吧!”妈妈有点失望地说。“不,我明天就要!刚才骗你呢,其实我考了第一,不信,你看!”“真的吗?快拿出来,以后不许骗我,明天妈妈就带你去买。要继续努力!”妈妈兴奋地说。 作文中为什么要加入语言描写? 因为作文中加入人物的语言描写,使得我们的作文更具体、更生动。所以我们尽量要让作文中的人物开口说话。 如何让作文中的人物开口说话? 放学了,外面下着雨,别的同学都陆续被家长接走了,教室里只剩下我一个人,老师说送我回家。 修改之后 放学了,外面下着雨,别的同学都陆续被家长接走了,教室里只剩下我一个人。这时一向严厉的刘老师走过来温和地对我说:“不要着急,爸爸妈妈可能被别的事情耽误了,别担心,老师给你爸爸妈妈打个电话,我这就送你回家。”我小声地说:“不用了刘老师,我再等等吧。”“好了,我已经给他们说好了,不用他们接你了,准备走吧。”老师笑着说。我充满感激地说:“谢谢老师!” * * Eval

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