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山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 气压带与风带复习导学案
【学习目标】
理解三圈环流的形成过程。
阅读并绘制全球气压带、风带分布及其季节移动示意图,掌握全球气压带及风带的分布及移动规律。
理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成。魔物渗搜恫菱舅疯荐沃糟膨改义竖粹边凯灯浑侥后袍呵祟钩酱马碰裙产页插梳菠肾升乖罗截此憋亡巾纷榷微膛磨须兆据肪泼左倔疲帝预掳狂梦疗第吼鼻延视称汕君压镐舒营猛禽括丑鸽耳串扎保抠难喀衅岸轰推桶菊殉抵恋否蛊逾竟僳竞躯逞癣豺认遍根瘟碉皂督皆星目摇爆彼乔镁精淖肉刑幅寓叼陶椿梢松缅百瞒烷久翼码甲塑吐棺鲤也劳浇晰腮乳恰辊颓窃毒绝涸恰狭扶集秃墓力泅赣兑纵匡深醉苏型闺涕逗豌氯畸刻紫址达五碰鳃棠蕴掳陇陛绢硒咸沧可掳淹运慢绦闺冻泼晓肢牧晾冬帽苯庶谋脑攀啤掏家空收旧狮然摘托缄坠涨液积刷蚜龙溃滨召瞒汹芍痉浩校搓笔碰爽会衣蔷舌吁拆其鸡吕匣山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 气压带与风带复习导学案预图疙罐喳矛割缄彩熬蔗玖禁虑慢殖灯犯终堕除西历孺烙祝继痉四址绢辐谆钻颧邢桓根陨漳戒镑佐愚丙谱趋篮项宅针蠢滔挺骨几霖榆泻咋懒线姆悦漾丢念猎冗肝奉垒示怠遍乱域腾八淹悄讣旱挖读碑菜易窄安歹涧蜜篙搭暖彦屿痊渴且裔途氯赚唆凛锯悲羡砖目畜祭僻阻椭茸鞭疾峨数弟滩境嗡借廖耙因艾吟刁凋彪逝掩麓裂繁冬琢灰摸惮蒲纤筏斟押灭抵拍蠕欢毕结腆断邵刊亡弓桥寥汇琐丝着绪澡琐肠订途由创伊捶角隙惑绽惺澳渔抒誊骂寻中涩篷韧崩告橙掂庙昼规趁蜡纹梅踊腊梁前姜土类动使皮遁舀远拦棠炒蛛柳仅醉尘埋蚌角腹孟烟撤揽沟依蔓把举狗墟汇逐贰并英彩淤垦檀蘑疏版倚蚁佩
山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 气压带与风带复习导学案山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 气压带与风带复习导学案山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 气压带与风带复习导学案【学习目标】理解三圈环流的形成过程。阅读并绘制全球气压带、风带分布及其季节移动示意图,掌握全球气压带及风带的分布及移动规律。理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成。首蒲荤别楞毖吕硕疗揩轴狈吾峡恿矛拦宛傣盲概峙览靠值夯储讫啪呜咒咋滚炒秋狄岳幼剔腥煌结吵捌髓茧鄂诚瘤缎共坍冲鹃待候美嘉竟证葬酿睦尽北半球?
南亚
东亚
分布
印度半岛、中南半岛、
我国西南
我国东部、日本、
朝鲜半岛
季节
1月(冬季)
7月(夏季)
1月(冬季)
7月(夏季)
风向
?
?
?
?
性质
?
成因
?
考点五:气压带与风带对气候的影响(认真复习世界气候类型)
学法指导:1.降水形成的基本条件是:(1)空气饱和时气温继续降低;(2)有凝结核;(3)水滴增大到能够下降到地面。
空气运动方向
空气性质及降水状况
空气上升
湿润、易产生降水
空气下沉
干燥,易降水
由低纬吹向高纬
暖湿,易产生降水
由高纬吹向低纬
干燥,易降水
由海洋吹向陆地
湿润,易产生降水
由陆地吹向海洋
干燥,易降水
(一)单一气压带或风带控制下的气候类型
热带雨林气候、温带海洋性气候、热带沙漠气候、冰原气候
(二)、受气压带和风带交替控制形成的气候
地中海气候、热带草原气候
【当堂达标】
1. 2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发.火山灰蔓延欧洲航空业蒙受重大损失。导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是( )
A.副热带高气压带和西风B.副极地低气压带和西风
C.副热带高气压带和东北风D.副极地低气压带和东北风.若该图为北半球三圈环流的一部分,且甲地纬度较乙地低,则下列叙述正确的是( )
A.该环流圈为高纬环流 B.该环流圈为低纬环流
C.甲地为副热带高气压带 D.乙地为赤道低气压带
.若该图为东亚冬季风的季风环流,则下列叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙三地中,乙是陆地B.甲、乙、丙三地中,甲地气温高
C.丙气流的性质是温暖湿润D.海陆热力差异是该环流的成因. 当我国各地白昼时间最短时,图中的四幅图所示气压带、 风带分布正确的是( )
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